شهرکرد- ایرنا- خیران مدرسه‌ساز در چهارمحال و بختیاری با انگیزه‌های متفاوت، اما با هدفی مشترک، مسیر ساخت و تجهیز مدارس را دنبال می‌کنند؛ از جراح مغز و ستون فقرات که تربیت نسل را تضمین‌کننده آینده کشور می‌داند تا پدر و مادری که با اجرای وصیت فرزند معلم خود، اندوه فقدان او را به ساخت مدرسه تبدیل کردند و برادری که به یاد ۲ شهید خانواده، پنجاه و دومین مدرسه خود را در لردگان احداث می‌کند.
به گزارش ایرنا، این خیرین در آیین تجلیل از خدمات مدرسه‌سازان، از تجربه‌ها، انگیزه‌ها و فعالیت‌های خود در این مسیر گفتند؛ روایت‌هایی که نشان می‌دهد مدرسه‌سازی افزون بر ایجاد فضای آموزشی، تلاشی برای فراهم کردن فرصت تحصیل و پرورش نسل آینده است.
ساخت مدرس ؛ سرمایه‌گذاری برای تضمین آینده کشور
یک جراح مغز و ستون فقرات و از خیرین مدرسه‌ساز چهارمحال و بختیاری با اشاره به آغاز همکاری خود با اداره‌کل نوسازی ، تجهیز و توسعه و مجمع خیرین مدرسه‌ساز از سال ۹۸ گفت: بیشتر تلاش ما کمک به تکمیل مدارس نیمه‌تمام یا مدارسی است که به تعمیر، تجهیزات و بازسازی نیاز داشتند و در مجموع در ۶ مورد مشارکت داشته‌ایم که بیشتر این فعالیت‌ها در مناطق کیار، ناغان و شهرکرد بوده است.
میثم ادیمی با بیان اینکه بهترین و لذت‌بخش‌ترین کمک، تضمین آینده کشور است افزود: بهترین کار این است که نسلی تربیت شود که بتواند آینده را بسازد و تضمین کند.
وی گفت: حتی گاهی با یک کمک کوچک می‌توان انگیزه و شوق زیادی در دانش‌آموز ایجاد کرد تا مسیر تحصیل را با علاقه و توان بیشتری ادامه دهد.
این خیر مدرسه‌ساز با تاکید بر اینکه کمک به مدرسه‌سازی تنها یک مشارکت مالی نیست تصریح کرد: وقتی می‌بینیم دانش‌آموزی با یک میز و صندلی نو یا یک آزمایشگاه مجهز، مسیر تحصیلش تغییر می‌کند، احساس می‌کنیم در حال ساختن آینده‌ای هستیم که سال‌ها بعد ثمره آن را کشور برداشت می‌کند.
این پزشک با اشاره به تأثیر آموزش و تربیت بر سلامت جامعه ادامه داد: معتقدم سرمایه‌گذاری در مدرسه، سرمایه‌گذاری در ریشه‌هاست و سعی کرده‌ام در کنار فعالیت درمانی، بخشی از وقت و توانم را صرف این مسیر کنم.
وی گفت: بهترین لذت زندگی، دیدن شوق و انگیزه در چشمان دانش‌آموزانی است که احساس می‌کنند کسی به آینده آنها اهمیت می‌دهد و امیدوارم این مسیر ادامه یابد و خیران بیشتری به جمع مدرسه‌سازان بپیوندند.
وصیت فرزندم را حکم آسمانی دانستیم
یکی دیگر از خیرین مدرسه‌ساز چهارمحال و بختیاری از ماجرای ساخت مدرسه‌ای به یاد فرزند معلم خود روایت کرد و گفت: فرزندم معلم بود و در مسیر رفتن به مدرسه، همراه همکارانش در یک خودرو دچار سانحه رانندگی شد و جان باخت، او ۲ هفته پیش از این حادثه به مادرش گفته بود اگر اتفاقی برای من افتاد، یک مدرسه بسازید.
مهدی کوهی کمالی افزود: پس از پایان ساخت مدرسه، تصمیم گرفتیم با همکاری اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، یک مدرسه ۹ کلاسه در شهرکرد احداث کنیم.
به گفته وی، اگرچه رضا از نظر جسمی در میان ما نیست، اما با دیدن شوق و سرزندگی دانش‌آموزان در این مدرسه، اندیشه، آرزوها و راه او را زنده نگه داشته‌ایم.
وی با اشاره به اینکه خود و همسرش هر ۲ فرهنگی بازنشسته هستند و تمام عمر خود را صرف آموزش کرده‌اند اظهار داشت: این وصیت را حکم آسمانی دانستیم و با فروش قطعه زمینی به ارزش ۶.۵ میلیارد تومان و بخشی از دارایی‌های به‌جامانده از آن عزیز سفرکرده، برای ساخت مدرسه اقدام کردیم.
وی ادامه داد: با همکاری اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس، مدرسه‌ای ۹ کلاسه با ۱۱ اتاق اضافه و در مجموع ۲۰ فضای آموزشی، پرورشی، فرهنگی، مطالعاتی و آزمایشگاهی ساختیم و با خود عهد بستیم درد را به امید و غم را به نور تبدیل کنیم.
این خیر مدرسه‌ساز با بیان اینکه هر بار وارد مدرسه می‌شود گویی فرزندش را زنده می‌بیند، گفت: رضا عاشق بچه‌ها و کلاس درس بود و اکنون نامش بر سر در این مدرسه می‌درخشد و هر دانش‌آموزی که از این در وارد می‌شود، ادامه‌دهنده راه اوست.
وی افزود: با این اقدام نه فقط یک ساختمان، بلکه یادبودی زنده از عشق یک معلم به دانش‌آموزانش ساختیم و از مسئولان نوسازی و همه کسانی که در این مسیر همراهی کردند سپاسگزارم و امیدوارم در آینده نیز بتوانیم مدارس دیگری به یاد معلمان فداکار بسازیم.
ساخت پنجاه و دومین مدرسه به یاد ۲ شهید
محمد تقی‌زاده دیگر خیر مدرسه‌ساز که تعهد ساخت مدرسه‌ای در شهرستان لردگان را برعهده گرفته است با اشاره به اینکه برادر ۲ شهید به نام‌های محسن و مسعود تقی‌زاده است گفت: خداوند توفیق داد پنجاه و دومین مدرسه شهید تقی‌زاده را در شهرستان لردگان، از مناطق کم‌برخوردار استان، آغاز کنیم و تاکنون در ۲۰ استان کشور مدرسه ساخته‌ایم و باید این مسیر را به سراسر کشور توسعه دهیم.
وی با بیان اینکه هدف از مدرسه‌سازی ایجاد مرکزی برای نور، علم و آگاهی است افزود: برای ساخت این مدرسه ۶ کلاسه، ۲۰ میلیارد تومان هزینه پیش‌بینی شده است.
به گفته وی، خدا را شاکرم که از سال ۸۸ تاکنون توفیق ساخت مدرسه را داشته‌ام و امسال پنجاه و دومین مدرسه را در چهارمحال و بختیاری احداث می‌کنم.
تقی‌زاده با اشاره به کیفیت مطلوب مدارس ساخته‌شده گفت: این موضوع نشان می‌دهد همچنان امید در کشور زنده است.
وی خطاب به دانش‌آموزان افزود: شما آینده کشور هستید و من نیز متعلق به خانواده‌ای هستم که ۲ شهید تقدیم کرده است.
این خیر مدرسه‌ساز با اشاره به شهادت برادرانش در راه دفاع از کشور اظهار داشت: خود را مدیون خون شهدا می‌دانم و بهترین راه پاسداشت این خون‌ها را ساخت مدرسه و پرورش نسلی آگاه و متعهد می‌دانم.
وی ادامه داد: هر مدرسه‌ای که ساخته می‌شود، یک سنگر فرهنگی است و معتقدم اگر می‌خواهیم کشورمان آباد بماند، باید در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم.
تقی‌زاده از خیرانی که در این مسیر مشارکت دارند قدردانی کرد و گفت: امیدوارم روزی برسد که هیچ منطقه کم‌برخورداری در کشور بدون مدرسه مناسب نماند.
۵۰۰ خیر مدرسه‌ساز پای کار آینده‌سازی ایران
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری نیز گفت؛ بیش از ۵۰۰ خیر نیک‌اندیش در بخش‌های مختلف از جمله تامین مصالح، اهدای زمین، منزل مسکونی و کمک‌های نقدی با مجموعه نوسازی مدارس همکاری داشته‌اند که حدود ۲۰۰ نفر از این افراد به‌صورت مستقیم در احداث بیش از ۴۲۰ مدرسه مشارکت کرده‌اند.
حمید ولیان بروجنی اظهار داشت: پارسال ۶۲ پروژه مشارکتی با زیربنای ۳۷ هزار و ۴۰۰ مترمربع اجرا شد که بیش از ۷۰ درصد تعهدات مربوط به این پروژه‌ها محقق شده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری با اشاره به پروژه‌های نهضت توسعه عدالت آموزشی بیان کرد: از مجموع ۱۶۱ پروژه هدف‌گذاری‌شده، تاکنون ۲۶ پروژه به بهره‌برداری رسیده و ۴۰ پروژه نیز در مرحله نهایی قرار دارد که طی ماه‌های آینده به بهره‌برداری می‌رسد و سایر پروژه‌ها نیز در حال اجراست.
ولیان با بیان اینکه برای تکمیل این پروژه‌ها نزدیک به چهار هزار میلیارد تومان(همت) اعتبار نیاز است تصریح کرد: در سال اخیر از ظرفیت مسوولیت اجتماعی کارخانه‌ها و بانک‌ها نیز استفاده شد و با همراهی معاون هماهنگی امور اقتصادی استاندار، حدود ۲۴۰ میلیارد تومان تعهد ایجاد شد که تاکنون ۸۰ میلیارد تومان آن محقق شده است.
وی ادامه داد: در همین راستا، ۲۶ پروژه شامل ۱۲۲ کلاس درس با زیربنای بیش از ۱۳ هزار مترمربع به بهره‌برداری رسیده است.
ولیان با اشاره به دشواری‌های اجرای پروژه‌ها افزود: گرانی‌های اخیر، به‌ویژه در بخش مصالح ساختمانی و محدودیت منابع، اجرای پروژه‌ها را دشوار کرده و فشارهای اقتصادی موجب کاهش توان مشارکت برخی خیرین شده است، با این وجود، مدیریت منابع، اولویت‌بندی پروژه‌ها و جلب مشارکت‌های مسوولیت اجتماعی برای ادامه این مسیر در دستورکار قرار دارد.
وی با تاکید بر اینکه مدرسه‌سازی یک جریان مستمر اجتماعی است گفت: هدف این است که هیچ دانش‌آموزی به دلیل نبود فضای آموزشی مناسب از حق یادگیری و پیشرفت محروم نماند و با تداوم مشارکت خیرین، مدارس بیشتری در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد.
مدرسه‌سازی؛ پیوند امید و آینده‌نگری
روایت این سه خیر مدرسه‌ساز، از انگیزه‌های فردی و خانوادگی تا مسوولیت اجتماعی، نشان می‌دهد مشارکت در ساخت و تجهیز مدارس تنها به تامین فضای فیزیکی آموزش محدود نمی‌شود.
برای برخی، این اقدام راهی برای سرمایه‌گذاری در تربیت نسل آینده است و برای برخی دیگر، فرصتی برای زنده نگه داشتن یاد عزیزانی که زندگی خود را با آموزش و خدمت پیوند زده بودند.
از مشارکت پزشکی که آینده کشور را در گرو تربیت نسل می‌داند تا پدر و مادری که وصیت فرزند معلم خود را به ساخت مدرسه گره زدند و برادری که با یاد ۲ شهید خانواده، ساخت مدرسه در مناطق کم‌برخوردار را دنبال می‌کند، وجه مشترک این روایت‌ها توجه به آموزش به‌عنوان زیربنای آینده کشور است.