حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین نوچمنی با اشاره به نقش‌آفرینی حوزویان و دانشگاهیان در بازخوانی بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد، گفت: این موضوع باید ناظر به تحولات امروز جامعه به ویژه دفاع مقدس ۱۲ روزه و جنگ تحمیلی سوم باشد.
حجت الاسلام والمسلمین قاسمعلی نوچمنی استاد حوزه علمیه در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در تهران با بیان اینکه بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد دارای اهمیت تاریخی است، اظهار داشت: این بیانیه محصول یک تجربه گران‌بها و پرمایه از حضور امام شهید در حوزه‌های علمیه قم و خراسان، بازبینی دقیق وضعیت موجود و درگیری در میدان عمل و کنش‌گری به عنوان یک روحانی برجسته است؛ تجربه‌ای که حاصل مشاهده روزمره حوادث پیش‌روی حوزه و نسبت آن با جهان معاصر است.
استاد حوزه علمیه خاطرنشان کرد: در میان تمامی شخصیت‌های حوزوی، اگر بخواهیم فردی را به عنوان رصدکننده دقیق وضعیت حوزه معرفی کنیم که شایستگی ارائه چنین تحلیل و سخنی را داشته باشد، بی‌شک شخصیت ممتاز سید قائد شهید در صدر قرار می‌گیرد. از این رو، شایسته است تمامی دلسوزان حوزه از این زاویه به متن بنگرند.
حجت الاسلام والمسلمین نوچمنی گفت: بنابراین این بیانیه یک سند پخته است که وضعیت حوزه را از فراز و از دو منظر درون‌سازمانی و برون‌سازمانی رصد می‌کند، البته این سخن به معنای معصوم‌سازی و قدسی‌سازی متن نیست.
حوزه علمیه پیشرو و سرآمد باید هر سال برای طلاب جدیدالورود بازخوانی شود
استاد حوزه علمیه افزود: حوزه علمیه پیشرو و سرآمد باید هر ساله برای طلاب جدیدالورود بازخوانی شود.
کارشناس دینی در ادامه با بیان اینکه این بیانیه یک سند تاریخی برای حوزه و ایران معاصر است، اضافه کرد: اگر بخواهیم این متن را به درستی بشناسیم، باید آن را در ظرف تاریخی خود و در مقایسه با بیانیه معروف حضرت امام خمینی(ره) موسوم به «منشور روحانیت» قرار دهیم. تفاوت گفتمانی این دو بیانیه پس از گذشت نزدیک به ۳۷ سال، نشان‌دهنده یک جهش فکری، فرهنگی و اجتماعی در جامعه ایران و ادبیات حوزه معاصر است.
وی گفت: این قیاس روشن می‌کند که منشور روحانیت، حوزه را در چه جایگاهی می‌نشاند و نسبتش را با دنیای معاصر چگونه تعریف می‌کرد، و بیانیه قائد شهید با چه ادبیات جدیدی همان خط راهبردی را دنبال می‌کند.
حجت‌الاسلام والمسلمین نوچمنی خاطرنشان کرد: برای تحقق پنج محور بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد نیازمند یک «برنامه عمل» مشخص هستیم و لذا جلسات هم‌اندیشی نخبگانی برگزار گردد تا نقشه عمل حوزه‌های علمیه در توسعه ابعاد مختلف دانش کلام ترسیم شود و سهم هر یک از نهادها و به‌ویژه پژوهشگاه و دانشگاه قرآن و حدیث مشخص گردد.
استاد حوزه علمیه در پایان با اشاره به نقش آفرینی حوزویان و دانشگاهیان در بازخوانی بیانیه حوزه پیشرو و سرآمد، گفت: این موضوع باید ناظر به تحولات روز جامعه به ویژه دفاع مقدس ۱۲ روزه و جنگ تحمیلی سوم باشد.