حوزه/ مدیرمدرسه علمیه محدثه بروجرد گفت: علم،تقوا و اخلاص سه ویژگی و شاخصه بنیادین در طلبگی است.
به گزارش خبرگزاری حوزه از خرم آباد، شهین رازجو امروز در مراسم افتتاحیه طرح مهارتی و هویتی اربعین تعالی ویژه طلاب جدیدالورود با تبیین شرایط و الزامات طلبگی، رسالت بانوان طلبه در جهاد تبیین و مقابله با جنگ شناختی را رسالتی عظیم برشمرد و افزود:بانوان طلبه باید با اخلاص و سعه صدر در تبلیغ علوم دینی و انقلابی در جامعه کوشا باشند.
وی سه شرط بنیادین طلبگی را علم، تقوا و اخلاص برشمرد و اظهار کرد: اگر تقوا و اخلاص قرین علم باشد، تزکیه نفس حاصل می‌شود، اما عالمِ غیرمهذب نه‌تنها به جامعه سودی نمی‌رساند، بلکه منشأ آسیب خواهد شد.
مدیرمدرسه علمیه محدثه بروجرد با استناد به حدیث نبوی «خَیرُ اُمّتی مَنْ هَدَمَ شَبابَهُ فی طاعَةِ اللّهِ، وفَطَمَ نَفْسَهُ عَنْ لَذّاتِ الدُّنْیا وتَوَلَّهَ بالآخِرَةِ، إنّ جَزاءَهُ علَی اللّهِ أعلی مَراتِبِ الجَنّةِ» بیان کرد: «بهترین افراد امت کسانی هستند که جوانی خود را در مسیر طاعت پروردگار سپری کرده و به پاداش‌های اخروی دل بسته‌اند.
رازجو در بخش دیگری از سخنان خود با مقایسه ماهیت علوم خاطرنشان کرد: علوم دیگر یافته‌های تجربی و بشری هستند، اما علم فقه و معارف دینی دستاوردی الهی و برخاسته از تعالیم پیامبر اکرم (ص) است.
وی با اشاره به فرموده امام کاظم (ع) مبنی بر اینکه «تَفَقَّهُوا فی دِینِ اللهِ، فَإِنَّ الفِقْهَ مِفْتاحُ البَصِیرَةِ وَ تَمامُ العِبادَةِ»، تفقه در دین را کلید بصیرت و نیل به درجات عالی دنیا و آخرت دانست و بر وجوب فراگیری دانش طبق حدیث «طَلَبُ العِلْمِ فَرِیضَةٌ عَلی کُلِّ مُسْلِمٍ و مُسْلِمَةٍ» تأکید کرد.
در ادامه خانم ترکاشوند استاد حوزه علمیه خواهران لرستان نیز در ادامه این نشست، با خوش‌آمدگویی به طلاب جدیدالورود، لزوم شکرگزاری بر توفیق طلبگی و سربازی حضرت ولی‌عصر (عج) را یادآور شد و با استناد به روایت امام صادق (ع) «إِذَا أَرَادَ اَللَّهُ بِعَبْدٍ خَیْراً فَقَّهَهُ فِی اَلدِّینِ» بیان کرد: خداوند هنگامی که خیر بنده‌ای را بخواهد، او را در دین آگاه و دانا می‌سازد.
وی با جلب توجه طلاب به سه پرسش بنیادین هستی‌شناسانه «از کجا آمده‌ام؟»، «برای چه آمده‌ام؟» و «به کجا می‌روم؟» اضافه کرد: پاسخ به این پرسش‌ها برآمده از جهان‌بینی توحیدی یا مادی است. جهان‌بینی مادی حاصلی جز پوچی و شقاوت ندارد، در حالی که نگاه توحیدی انسان را به قله‌های کرامت می‌رساند و انبیای الهی برای پاسخ به این پرسش‌ها مبعوث شده‌اند.
استاد حوزه علمیه خواهران لرستان با تأکید بر اینکه ورود به طلبگی مسئولیتی سنگین در مسیر هدایت خود و دیگران پدید می‌آورد، افزود: رفتار و اخلاق طلبه در درون خانواده و در مواجهه با اطرافیان، عمیق‌ترین عامل جذب به دین است،همچنین با الهام از بینش امام خمینی (ره) و اندیشه‌های شهید مطهری و شهید بهشتی، زنان نقشی محوری در جامعه و نهاد خانواده ایفا می‌کنند.
ترکاشوند گفت:بانوان در نقش‌های مادری، همسری، خواهری و فرزندی تأثیری چندجانبه دارند و اگر در بستر تعالیم الهی رشد یابند، جامعه را از آسیب‌ها صیانت می‌کنند؛ لذا حضور بانوان طلبه از ضرورت‌های غیرقابل‌انکار روزگار ماست.
وی در ادامه با اشاره به رویارویی در جنگ شناختی و ترکیبی دشمن خاطرنشات کرد: امروز طلاب خواهر باید در فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی حضوری مسئولانه و هوشمندانه داشته باشند تا توطئه‌های فرهنگی و شناختی خنثی شود.
وی طلاب را به معطوف ساختن قلب و عمل به ساحت قدسی امام زمان (عج) فراخواند.
در ادامه حجت الاسلام سعید بروجردی، مؤسس مدرسه علمیه محدثه بروجرد در بخش دیگری از آیین افتتاحیه، در جمع طلاب حضور یافت و با تبریک آغاز سال تحصیلی و ورود به مسیر نورانی علم و دین، یاد و خاطره امام راحل (ره) و شهدای گران‌قدر را گرامی داشت و برای رهبر معظم انقلاب آرزوی طول عمر باعزت کرد.
وی پیرامون تاریخچه و رسالت حوزه‌های علمیه بیان کرد: در طول تاریخ، کتب آسمانی دستخوش تحریف، نسیان، کتمان حقیقت و بازیچه قرار دادن از سوی معاندان شده‌اند؛ از این رو فلسفه وجودی حوزه‌های علمیه، پاسداری از مرزهای دین و مقابله با هجمه‌های دشمنان است.
مؤسس مدرسه علمیه محدثه انسان‌ها را در مواجهه با معارف به سه دسته «تولیدکننده»، «توزیع‌کننده» و «مصرف‌کننده» تقسیم و خاطرنشان کرد:در عرصه طلبگی گروهی با دستیابی به اجتهاد تولید علم می‌کنند، گروهی دیگر به تبیین و توزیع علوم دینی می‌پردازند و گروهی نیز با یادگیری به آن عمل می‌کنند. در این میان، طلاب باید به فراگیری “علم نافع” همت گمارند؛ علمی که منشأ رشد، بالندگی و نورانیت باشد.
حجت الاسلام بروجردی با استناد به حکمت ۳۲۰ نهج‌البلاغه و کلام امیرالمؤمنین (ع) «سَلْ تَفَقُّهاً، وَ لَا تَسْأَلْ تَعَنُّتاً» افزود: پرسشگری باید برای فهم و تفقه در دین باشد، نه برای به زحمت انداختن یا مجادله؛ زیرا جاهلِ طالبِ علم در حکم عالم است، اما دانشمندی که بر دشوارگویی و تعنت اصرار ورزد در ردیف نادانان قرار می‌گیرد.
وی با بیان اینکه حوادث و مشغله‌ها نباید مانع درس خواندن شود، یادآور شد: همان‌گونه که فریضه نماز تحت هیچ شرایطی ساقط نمی‌شود، درس و مباحثه نیز برای طلبه تعطیل‌بردار نیست. همچنین امر تبلیغ باید از همان روزهای نخست طلبگی و از بستر خانواده و نزدیکان آغاز شود.
موسس مدرسه علمیه محدثه بروجرد در پایان طلاب را به تقویت بعد معنوی، مداومت بر دعا، توسل، اقامه نماز شب و رعایت مستحبات سفارش کرد و نسبت به آفت غرور و خودبزرگ‌بینی در مسیر کسب دانش هشدار داد.