زاهدان - ایرنا - مدیر آموزش و پرورش خاش گفت: افزون بر ۳۰ واحد آموزشی در این شهرستان به صورت دوشیفته فعالیت می‌کنند و نیازمند بازسازی، نوسازی و بهبود زیرساخت‌های آموزشی هستند.
عبدالوهاب شهنواز روز دوشنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: فعالیت دوشیفته مدارس نشان‌دهنده ضرورت توسعه فضاهای آموزشی متناسب با جمعیت دانش‌آموزی است؛ موضوعی که باید در برنامه‌ریزی‌های عمرانی و تخصیص اعتبارات آموزش‌وپرورش مورد توجه قرار گیرد.
مدیر آموزش‌وپرورش خاش با اشاره به ضرورت توجه به مدارس قدیمی و فرسوده بیان کرد: نوسازی و بازسازی واحدهای آموزشی از نیازهای مهم این شهرستان است و بهبود وضعیت فضاهای موجود می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش و فراهم شدن محیطی مناسب‌تر برای دانش‌آموزان کمک کند.
شهنواز ادامه داد: در کنار احداث مدارس جدید، باید برای بهسازی و مقاوم‌سازی ساختمان‌های قدیمی نیز برنامه‌ریزی شود تا دانش‌آموزان در محیطی ایمن و متناسب با استانداردهای آموزشی به تحصیل بپردازند.
وی با تأکید بر ضرورت مشارکت دستگاه‌های اجرایی، خیران و نهادهای مسئول در مدرسه‌سازی گفت: تأمین فضای آموزشی مناسب نیازمند هم‌افزایی مجموعه‌های مختلف و استفاده از ظرفیت‌های اعتباری و مشارکتی است.
مدیر آموزش‌وپرورش خاش اظهار کرد: موضوع کمبود کلاس درس و نیاز مدارس به نوسازی باید با نگاه شهرستانی و متناسب با پراکندگی جمعیت دانش‌آموزی در مناطق شهری و روستایی دنبال شود تا امکانات آموزشی به شکل متوازن‌تری در اختیار دانش‌آموزان قرار گیرد.
وی افزود: توجه به وضعیت مدارس مناطق کمتر برخوردار و پیگیری نیازهای زیرساختی آن‌ها می‌تواند زمینه دسترسی بهتر دانش‌آموزان به امکانات آموزشی را فراهم کند و از تشدید نابرابری در برخورداری از خدمات آموزشی جلوگیری کند.
بازآفرینی شهری فرصتی برای توسعه فضاهای آموزشی
شهردار خاش نیز با اشاره به اهمیت مشارکت سازمان بازآفرینی شهری در احداث مدارس جدید در مناطق محروم و کمتر برخوردار اظهار کرد: استفاده از ظرفیت این سازمان برای ساخت فضاهای آموزشی جدید، فرصتی ارزشمند برای توسعه زیرساخت‌های شهرستان و پاسخگویی به مطالبات مردم است.
مهدی شهنوازی افزود: وجود مدارس قدیمی و کمبود کلاس درس در برخی مناطق، ضرورت همکاری دستگاه‌های اجرایی و استفاده از ظرفیت‌های قانونی و اعتباری برای تأمین فضای آموزشی مناسب را نشان می‌دهد.
وی خاطرنشان کرد: استفاده از ظرفیت ستاد بازآفرینی شهری و سازمان بازآفرینی در محله‌های کمتر برخوردار می‌تواند زمینه ارتقای سرانه خدمات عمومی، بهبود زیرساخت‌ها و افزایش کیفیت زندگی شهروندان را فراهم کند.
به گزارش ایرنا، شهرستان مرزی خاش در ۱۸۵ کیلومتری جنوب زاهدان قرار دارد و جمعیت قابل توجهی از دانش‌آموزان آن در مناطق روستایی و عشایری تحصیل می‌کنند.
بر اساس آمار آموزش‌وپرورش خاش، این شهرستان ۳۸۶ مدرسه و واحد آموزشی با بیش از ۴۰ هزار و ۱۲۱ دانش‌آموز و حدود ۲ هزار و ۶۰۰ فرهنگی دارد؛ آماری که گستردگی جامعه آموزشی و ضرورت توجه ویژه به تأمین، نگهداری و نوسازی فضاهای آموزشی را نشان می‌دهد.
