وزیر آموزش و پرورش از فعالیت ۱۰۴ مدرسه عشایری تک‌دانش‌آموزی و افزایش شمار هنرستان‌های روستایی و عشایری از ۱۰۱ به ۱۴۰ مرکز و توسعه آموزش شبانه‌روزی و تربیت نیروی متخصص متناسب با مشاغل بومی حبر داد.
به گفته کاظمی، در حال حاضر ۱۰۴ مدرسه عشایری با تنها یک دانش‌آموز فعالیت می‌کنند و شمار مدارس روستایی نیز از هزار مدرسه فراتر رفته است.
وی تأمین امکانات و تجهیزات آموزشی و فراهم کردن فرصت‌های برابر برای دانش‌آموزان این مناطق را از دیگر اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش دانست و تأکید کرد که دانش‌آموزان عشایری و روستایی باید به معلمان توانمند دسترسی داشته باشند تا بتوانند با دانش‌آموزان مراکز استان‌ها رقابت کنند.
وزیر آموزش و پرورش همچنین از توسعه مدارس شبانه‌روزی عشایری خبر داد و گفت که در حال حاضر حدود ۱۷۵ مدرسه شبانه‌روزی عشایری در کشور فعالیت می‌کنند. به گفته وی، شمار زیادی از معلمان نیز از میان جامعه عشایری تربیت شده‌اند و دانش‌آموزان مستعدی در شهرهای کوچک در عرصه‌هایی مانند المپیادهای علمی حضور دارند.
کاظمی با اشاره به ضرورت پیوند آموزش با نیازهای اقتصادی و شغلی مناطق روستایی و عشایری اظهار کرد: توسعه هنرستان‌ها با محوریت مهارت‌های متناسب با کشاورزی، باغداری و دامداری دنبال می‌شود و در همین راستا، تعداد هنرستان‌های روستایی و عشایری از ۱۰۱ به ۱۴۰ مرکز افزایش یافته است.
وی در ادامه، سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان این مناطق را نیز از موضوعات مهم دانست و گفت: کودکان و نوجوانان روستایی و عشایری ممکن است با آسیب‌ها و تهدیدهای جسمی و روانی روبه‌رو باشند. در همین زمینه، وزارت بهداشت با اعزام گروه‌های جهادی، خدماتی از جمله بررسی سلامت دهان و دندان، شنوایی، بینایی و سلامت عمومی را ارائه می‌دهد.
وزیر آموزش و پرورش در پایان از همکاری وزارت بهداشت در ارائه این خدمات به دانش‌آموزان مناطق روستایی و عشایری قدردانی کرد.