حوزه/ آیت‌الله نجم‌الدین طبسی با اشاره به فعالیت مدعیان دروغین و شبکه‌های شبهه‌افکن، تصریح کرد: نمی‌توان بار سنگین مقابله با جریان‌های فرقه‌ای را صرفاً متوجه حوزه‌های علمیه دانست و مباحث مهدویت، امامت و پاسخگویی به شبهات روز باید جایگاه پررنگ‌تری در نظام آموزشی حوزه داشته باشد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از اهواز، آیت‌الله نجم‌الدین طبسی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم امروز در اجلاسیه «مردم، مقاومت و نقش‌آفرینی اجتماعی» در خوزستان به میزبانی دفتر نماینده ولی فقیه دراستان، با اشاره به چالش‌های اعتقادی و فعالیت جریان‌های فرقه‌ای، نبود سیاست‌گذاری کلان، تأکید کرد: مسئولیت مقابله با این مسائل را نمی‌توان صرفاً متوجه حوزه‌های علمیه کرد.
آیت‌الله طبسی به ضرورت افزایش توجه به دروس اعتقادی، امامت و مهدویت در برنامه آموزشی حوزه‌های علمیه اشاره کرد و گفت: ظهور مدعیان دروغین مهدویت و جریان‌هایی مانند یمانی، در کنار فعالیت مستمر شبکه‌های ماهواره‌ای و شبهه‌افکنی‌های آنان، ضرورت تقویت آموزش‌های اعتقادی را دوچندان کرده است.
وی با اشاره به اختصاص بخش عمده‌ای از برنامه درسی حوزه‌ها به فقه و اصول، خاطرنشان کرد: مباحث مهدویت، امامت و پاسخگویی به شبهات روز باید جایگاه پررنگ‌تری در نظام آموزشی حوزه داشته باشند.
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با یادآوری سیره علمی بزرگانی همچون شیخ طوسی، شیخ صدوق، علامه حلی، علامه مظفر و آیت‌الله عبدالکریم حائری یزدی، بنیان‌گذار حوزه علمیه قم، اظهار کرد: علمای پیشین در کنار مباحث فقهی، به تدوین و تدریس مبانی اعتقادی نیز توجه ویژه‌ای داشتند.
وی همچنین با اشاره به تاریخ مجاهدت علمای شیعه در مناطق مختلف جهان، شهادت شخصیت‌هایی همچون شهید اول و شهید ثانی را از نقاط مهم این تاریخ برشمرد و به نقش شهید اول در گسترش تشیع در لبنان اشاره کرد.
آیت‌الله طبسی با بیان اینکه شهید اول با هجرت به لبنان، زمینه شکل‌گیری حوزه‌های علمی و تربیت نسل‌های بعدی را فراهم کرد، این تلاش‌ها را بخشی از پیشینه اقتدار علمی و اجتماعی شیعه در این منطقه دانست و از شهید سید حسن نصرالله به‌عنوان یکی از چهره‌های برجسته برخاسته از این مسیر یاد کرد.
وی در ادامه به شهادت قاضی نورالله شوشتری در هند اشاره کرد و گفت: مجاهدت و شهادت این عالم موجب شکل‌گیری و تربیت نسل‌های متعددی از شیعیان در شبه‌قاره هند شد.