شهرکرد- ایرنا- معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال وبختیاری با اشاره به کمبود نیروی مشاور در مدارس استان گفت: در حالی که مدارس استان به حدود ۸۰۰ مشاور نیاز دارند، تنها حدود ۲۰۰ مشاور در این بخش فعالیت می‌کنند.
به گزارش ایرنا، احمد بوگری روز یکشنبه در نشستی به مناسبت هفته پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و مبارزه با دخانیات و مواد مخدر افزود: با وجود محدودیت نیروی انسانی و کمبود مشاور، برنامه‌های مختلفی برای شناسایی، مداخله و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی دانش‌آموزان در حال اجرا است.
وی با اشاره به اجرای طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش‌آموزان (نماد) افزود: در سال تحصیلی گذشته، فرم‌های تشخیصی ۲۸ هزار دانش‌آموز استان در وضعیت نیازمند مداخله و پیگیری (قرمز) قرار گرفت که با وجود تنگناهای مالی و اعتباری، حدود سه هزار نفر از این دانش‌آموزان به مراکز مشاوره ارجاع داده شده و از بسته‌های حمایتی و ظرفیت دستگاه‌های ۱۴گانه عضو ائتلاف نماد بهره‌مند شدند.
بوگری از کاهش ۴۳ درصدی رفتارهای پرخطر دانش‌آموزی در استان با اجرای طرح نماد خبر داد و گفت: این طرح در شناسایی به‌موقع دانش‌آموزان در معرض آسیب و ارائه خدمات حمایتی و مشاوره‌ای نقش دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش‌وپرورش چهارمحال وبختیاری با بیان اینکه اضطراب درونی و ناشناخته ۳۰ تا ۵۰ درصد کارایی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان را کاهش می‌دهد، افزود: این موضوع زمینه‌ساز ناامیدی، انزوا، افت تحصیلی و در نهایت گرایش به رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی می‌شود.
وی تصریح کرد: فعالیت‌های پرورشی و تربیت‌بدنی به‌عنوان سوپاپ اطمینان سیستم آموزشی، نقش مهمی در کاهش اضطراب دانش‌آموزان و پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی هستند دارند و ایجاد خوشایندهای محیطی و ذهنی می‌تواند فضای خشک و استرس‌زای ناشی از رقابت‌های درسی و کنکور را تلطیف کند و به بهبود حال روحی دانش‌آموزان بینجامد.
بوگری با تاکید بر ضرورت عدالت روانی و نگاه برابر معلمان به دانش‌آموزان گفت: بیش از ۷۰ درصد درک و ارتباط محیطی از طریق نگاه شکل می‌گیرد و دانش‌آموزان به دیده شدن و برخورداری از امنیت روانی نیاز مبرم دارند.
وی افزود: در همین راستا، طرح هر دانش‌آموز یک نقش با هدف ایجاد حس ارزشمندی و مسوولیت‌پذیری با مشارکت فعال بیش از ۸۵ هزار دانش‌آموز استان اجرا شد.
معاون پرورشی و فرهنگی اداره‌کل آموزش‌وپرورش چهارمحال وبختیاری یا اشاره به پویایی برنامه‌های سازمان دانش‌آموزی از کسب موفقیت‌های تشکل‌های پیشتازان و مجلس دانش‌آموزی، از کسب موفقیت‌هایی در مسابقات فرهنگی و هنری فردا، پرسش مهر و برنامه‌های گسترده حوزه قرآن، عترت و نماز خبر داد.
بوگری در ادامه به پیگیری‌های انجام شده برای توسعه زیرساخت‌های اردویی اشاره کرد وافزود: حدود ۱۰۰ میلیارد تومان اعتبار برای تقویت و تجهیز اردوگاه‌های دانش‌آموزی جذب شده است تا زمینه حضور دست‌کم یک‌روزه دانش‌آموزان در اردوها فراهم شود.
وی ادامه داد: ایجاد تجربه‌های زیسته خوشایند در اردوها می‌تواند نشاط اجتماعی و تاب‌آوری نسل آینده را در برابر آسیب‌ها ارتقا دهد.
به گزارش ایرنا، در سال تحصیلی جاری ۲۰۳ هزار دانش‌آموز در مقاطع مختلف مشغول تحصیل هستند.