حوزه/ استاد حوزه علمیه با اشاره به نقش الگوها در شکلگیری سبک زندگی، بر ضرورت معرفی جامع شخصیت اهلبیت(ع) تأکید کرد و گفت: مطالعه سیره نباید صرفاً به نقل رویدادهای تاریخی یا بیان فضائل محدود شود، بلکه باید به شناخت معیارهای عملی زندگی منجر گردد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از بیرجند، حجتالاسلام علی بنیخزاعی استاد حوزه علمیه در جلسه اخلاق مدرسه علمیه جعفریه قاین در ۲۰ مهرماه برگزار شد، با تبیین جایگاه سیره اهلبیت(ع) در تربیت دینی و شکلگیری سبک زندگی مؤمنانه، بر ضرورت شناخت جامع شخصیت ائمه اطهار(ع) و پرهیز از نگاه گزینشی به ابعاد زندگی آن بزرگواران تأکید کرد.
وی با اشاره به اینکه مطالعه سیره اهلبیت(ع) از موضوعات مهم معرفتساز در زندگی انسان است، اظهار کرد: بررسی زندگی ائمه اطهار(ع) میتواند به انسان معرفت، جهت و شیوه درست زیستن بیاموزد و زمینه تغییر در رفتار و نگرش او را فراهم کند؛ ازاینرو، مطالعه سیره نباید صرفاً به نقل رویدادهای تاریخی یا بیان فضائل محدود شود، بلکه باید با شناخت عمیقتر الگوهای رفتاری و عملی اهلبیت(ع) همراه باشد.
سیره اهلبیت(ع) فراتر از تقلید از ظواهر زندگی تاریخی آنان است
استاد حوزه علمیه با تبیین مفهوم سیره اهلبیت(ع) بیان کرد: پیروی از سیره ائمه(ع) به این معنا نیست که انسان صرفاً شکل ظاهری زندگی آنان، نوع پوشش یا ابزار و ظروف مورد استفاده در آن دوران را عیناً در زندگی امروز تکرار کند؛ بلکه آنچه اهمیت دارد، شناخت اصول و شیوههایی است که زندگی اهلبیت(ع) را در مسیر تعالی، رشد معنوی، تقرب به خداوند و ارتباط صحیح با مردم قرار میداد.
حجتالاسلام بنیخزاعی افزود: شرایط زندگی در دورههای مختلف تاریخی متفاوت است و نمیتوان انتظار داشت که تمام ظواهر زندگی گذشته بدون توجه به اقتضائات زمان در جامعه امروز تکرار شود. آنچه باید مورد توجه قرار گیرد، روح حاکم بر زندگی اهلبیت(ع)، ارزشهای اخلاقی، شیوه مواجهه با مسائل و اصولی است که انسان را به رشد و کمال نزدیک میکند.
وی با تأکید بر اینکه مطالعه سیره باید به شناخت معیارهای عملی زندگی منجر شود، خاطرنشان کرد: هنگامی که انسان بتواند اصول رفتاری اهلبیت(ع) را بشناسد و آنها را متناسب با شرایط زندگی خود به کار گیرد، مطالعه تاریخی از یک فعالیت صرفاً اطلاعاتی فراتر میرود و به عاملی برای اصلاح رفتار و ارتقای کیفیت زندگی تبدیل میشود.
لزوم عبور از نگاه مناسبتی و شناخت همه ابعاد زندگی ائمه(ع)
استاد حوزه علمیه با اشاره به محدود شدن بخشی از شناخت عمومی از اهلبیت(ع) به مناسبتهای ولادت و شهادت، گفت: پرداختن به مناسبتهای مذهبی ارزشمند و ضروری است، اما نباید تمام شناخت ما از شخصیت ائمه اطهار(ع) به همین مناسبتها و بخشهای خاصی از زندگی آنان محدود شود.
وی ادامه داد: برای دستیابی به معرفت عمیقتر، باید ابعاد مختلف زندگی اهلبیت(ع) را بررسی کرد؛ زیرا هر امام علاوه بر مقاطع برجسته تاریخی، دارای سیرهای گسترده در عرصههای گوناگون زندگی بوده است و شناخت کاملتر این ابعاد میتواند زمینه فهم بهتر تعالیم و پیروی آگاهانه از آن بزرگواران را فراهم کند.
حجتالاسلام بنیخزاعی با اشاره به شخصیت امام حسین(ع) و جایگاه واقعه عاشورا، تصریح کرد: عاشورا نقطهای برجسته و تعیینکننده در زندگی امام حسین(ع) است، اما شخصیت آن حضرت را نمیتوان تنها در این واقعه خلاصه کرد. برای شناخت جامع امام حسین(ع)، باید سایر ابعاد زندگی، رفتار و سیره ایشان نیز مورد بررسی قرار گیرد.
وی با بیان اینکه شناخت جامع از الگوهای دینی در شکلگیری رفتار انسان نقش اساسی دارد، افزود: هر اندازه معرفی شخصیتهای دینی دقیقتر، جامعتر و ناظر به ابعاد مختلف زندگی آنان باشد، امکان الگوبرداری آگاهانه و تبدیل آموزههای دینی به رفتارهای عملی نیز افزایش مییابد.
معرفت به الگوها، زمینهساز پیروی آگاهانه است
استاد حوزه با اشاره به نقش الگوها در شکلگیری سبک زندگی افراد، اظهار کرد: انسان معمولاً از شخصیتی تأثیر میپذیرد که نسبت به او شناخت پیدا کرده باشد؛ به همین دلیل، معرفی الگوها تنها انتقال اطلاعات درباره یک شخصیت نیست، بلکه میتواند در انتخابها، رفتارها و حتی عادتهای روزمره افراد اثرگذار باشد.
وی با اشاره به تأثیر چهرههای شناختهشده در زندگی نسل جوان، خاطرنشان کرد: هنگامی که یک فرد، شخصیتی را بهعنوان الگوی خود انتخاب میکند، ممکن است در زمینههای مختلفی مانند نوع پوشش، برنامه زندگی، خواب، تغذیه و رفتارهای روزانه از او پیروی کند. این مسئله نشان میدهد که شناخت و معرفی الگوها تا چه اندازه در شکلگیری رفتار انسان نقش دارد.
حجتالاسلام بنیخزاعی تأکید کرد: شایسته است در معرفی اهلبیت(ع) نیز به ابعاد مختلف زندگی و شخصیت آنان توجه شود تا نسل جوان بتواند بهجای آشنایی محدود با چند واقعه تاریخی، شناختی عمیقتر از سیره این بزرگواران به دست آورد و آنان را در عرصههای مختلف زندگی الگوی خود قرار دهد.
وی همچنین با اشاره به روایتی از امام رضا(ع) درباره معرفی محاسن کلام اهلبیت(ع) بیان کرد: معرفی شایسته معارف اهلبیت(ع) میتواند زمینه آشنایی بیشتر مردم با آموزههای آنان و تقویت گرایش به این مکتب را فراهم کند. بر این اساس، تبیین معارف و سیره ائمه(ع) باید بهگونهای باشد که پیوند میان آموزههای دینی و زندگی عملی برای مخاطبان روشن شود.
تعالیم دینی، انسان را از ناامیدی و احساس بنبست دور میکند
استاد حوزه علمیه در بخش دیگری از سخنان خود، با تأکید بر نقش الگوهای دینی در تقویت امید و حرکت در مسیر رشد، گفت: آموزههای دینی انسان را به ناامیدی و احساس رسیدن به پایان راه دعوت نمیکنند، بلکه او را به شناخت تواناییها، انتخاب مسیر درست و تلاش برای عبور از مشکلات رهنمون میشوند.
حجتالاسلام بنیخزاعی با اشاره به مضمون آیه ۵۳ سوره زمر، مبنی بر نهی از ناامیدی از رحمت الهی، خاطرنشان کرد: یکی از پیامهای مهم تعالیم دینی، حفظ امید و جلوگیری از گرفتار شدن انسان در احساس بنبست است. ازاینرو، معرفی الگوهای شایسته باید به تقویت انگیزه، شناخت ظرفیتها و حرکت در مسیر پیشرفت کمک کند.
وی برای تبیین اهمیت شناخت تواناییها و انتخاب الگوی مناسب، به داستانی درباره الکساندر آلخین، قهرمان شطرنج، اشاره کرد. در این روایت که در متن سخنرانی نقل شد، یک بازیکن باتجربه در جریان بازی با فردی ناشناس با شکست مواجه میشود و پس از آن درمییابد که حریفش شناخت و مهارت بیشتری در این زمینه داشته است.
استاد حوزه علمیه با استفاده از این حکایت، بر اهمیت شناخت درست افراد و ظرفیتهای آنان تأکید کرد و افزود: انتخاب مسیر و الگو باید بر پایه شناخت صورت گیرد؛ زیرا شناخت صحیح میتواند در تصمیمگیری انسان اثرگذار باشد و او را از انتخابهای نادرست دور کند.
ضرورت ارزیابی سیره اهلبیت(ع) فراتر از رخدادهای ظاهری تاریخ
حجتالاسلام بنیخزاعی در ادامه، با اشاره به برخی رخدادهای تاریخی زندگی ائمه اطهار(ع)، بر ضرورت توجه به آثار بلندمدت سیره آنان در تربیت انسان و شکلگیری جامعه تأکید کرد.
وی با اشاره به واقعه عاشورا بیان کرد: ارزیابی رخدادهای تاریخی صرفاً بر اساس ظاهر و نتیجه کوتاهمدت آنها نمیتواند معیار کاملی برای قضاوت درباره موفقیت یا شکست باشد. برای شناخت جایگاه یک حرکت تاریخی، باید پیامدها، آثار تربیتی و تأثیر آن بر مسیر تاریخ نیز مورد توجه قرار گیرد.
استاد حوزه علمیه افزود: در بررسی سیره اهلبیت(ع)، افزون بر رخدادهای سیاسی و تاریخی، باید به نقش آنان در انسانسازی، تربیت شاگردان، پرورش نیروهای شایسته و انتقال معارف دینی نیز توجه کرد. چنین نگاهی به شناخت دقیقتر عملکرد ائمه(ع) کمک میکند و مانع از محدود شدن تحلیلها به نتایج ظاهری و مقطعی میشود.
وی همچنین تأکید کرد که تعداد پیروان یا گستردگی ظاهری یک جریان، بهتنهایی معیار کاملی برای ارزیابی عملکرد یک شخصیت دینی نیست؛ بلکه باید شیوه تربیت افراد، عمق تأثیرگذاری و آثار ماندگار فعالیتهای او نیز بررسی شود.
روایت تاریخی از جایگاه علمی و اخلاقی امام باقر(ع)
استاد در بخش دیگری از سخنان خود، با اشاره به شرایط دشوار فعالیت امام محمدباقر(ع) در دوران حکومت امویان، به گزارشی تاریخی درباره مکاتبه استاندار مدینه با خلیفه وقت پرداخت.
بر اساس روایت نقلشده در سخنرانی، در شرایطی که دستگاه حاکم نسبت به جایگاه و فعالیتهای امام باقر(ع) حساسیت داشت، در نامهای از سوی استاندار مدینه، ویژگیهایی همچون تقوا، دلسوزی، علم و عبادت آن حضرت مورد توجه قرار گرفت.
وی با اشاره به این گزارش، بر اهمیت تأثیر رفتار عملی در معرفی شخصیتهای دینی تأکید کرد و گفت: سیره اهلبیت(ع) را باید در شیوه رفتار و تعامل آنان با مردم نیز جستوجو کرد؛ زیرا شخصیت اخلاقی و علمی انسان میتواند حتی در میان کسانی که با او اختلاف نظر دارند، آثار خود را آشکار کند.
حجتالاسلام بنیخزاعی با تأکید بر نقش رفتار در انتقال پیام دین افزود: برای معرفی شخصیتهای دینی، صرف بیان فضائل و توصیههای اخلاقی کافی نیست، بلکه باید شیوه عملی زندگی آنان نیز مورد توجه قرار گیرد. رفتار مسئولانه، اخلاق نیکو و نحوه تعامل با دیگران از جمله ابعادی است که در شناخت سیره اهلبیت(ع) اهمیت دارد.
پیوند سیره اهلبیت(ع) با مسائل امروز جامعه
استاد حوزه علمیه در ادامه با طرح پرسشهایی درباره میزان حضور آموزههای اهلبیت(ع) در عرصههای مختلف اجتماعی، بر ضرورت بررسی کاربردهای عملی سیره ائمه(ع) در زندگی امروز تأکید کرد.
وی با اشاره به حوزههایی همچون اقتصاد، عمران، آموزشوپرورش و مسئولیتهای اجتماعی، این پرسش را مطرح کرد که اصول و ارزشهای برگرفته از سیره اهلبیت(ع) تا چه اندازه در تصمیمگیریها و عملکردهای این عرصهها مورد توجه قرار میگیرند.
وی با بیان اینکه شناخت سیره نباید به مطالعه مناسبتهای تقویمی یا نقل رویدادهای تاریخی محدود شود، خاطرنشان کرد: بررسی سیره زمانی اثرگذاری بیشتری خواهد داشت که ارتباط آن با مسائل واقعی جامعه روشن شود و بتوان از آموزههای آن در اصلاح رفتارهای فردی، تقویت مسئولیتپذیری و بهبود روابط اجتماعی بهره گرفت.
حجتالاسلام بنیخزاعی همچنین با اشاره به ضرورت معرفی صحیح آموزههای دینی به نسلهای مختلف، بر توجه به همه ابعاد دین و پرهیز از ارائه تصویری محدود از معارف اسلامی تأکید کرد.
تأکید بر معرفی جامع دین و الگوگیری عملی از اهلبیت(ع)
وی در جمعبندی سخنان خود، بار دیگر بر ضرورت بازخوانی جامع سیره اهلبیت(ع) و تبدیل معرفت دینی به رفتار عملی تأکید کرد و اظهار امیدواری کرد که توجه بیشتر به سیره ائمه اطهار(ع)، زمینه رشد معنوی، اصلاح سبک زندگی و تقویت مسئولیتپذیری اجتماعی را فراهم کند.
انتهای خبر/۱۱
