حجت‌الاسلام حسن عزیزی‌نیا، حافظ کل قرآن با اشاره به برگزاری هجدهمین دوره مسابقات قرآنی مدهامّتان به ظرفیت مسابقات در شناسایی استعدادهای نوجوانان و جوانان اشاره کرد.
حجت‌الاسلام والمسلمین حسن عزیزی‌نیا، حافظ کل و مدیرعامل مؤسسه قرآنی دارالتحفیظ الهادی (ع) با بیان اینکه مسابقات ابزار مؤثری برای ایجاد انگیزه در میان علاقه‌مندان به قرآن است، اظهار کرد: بسیاری از نوجوانان و جوانان از استعدادهای قرآنی برخوردارند، اما برای شکوفایی این استعدادها به فرصت مناسب، مربی دلسوز و فضای تشویق‌کننده نیاز دارند. مسابقات «مُدهامَّتان» می‌تواند چنین فرصتی را در محیط کانون‌های فرهنگی ـ هنری مساجد فراهم کند. حضور قرآن‌آموزان در رقابت‌های قرآنی، علاوه بر سنجش توانایی‌های آنان، به شناسایی زمینه‌های نیازمند تقویت کمک می‌کند.
استعدادهای قرآنی را باید در دل محلات جست‌وجو کرد
مدیرعامل مؤسسه دارالتحفیظ الهادی (ع) با تأکید بر اهمیت توجه به ظرفیت‌های محلی گفت: برای گسترش فرهنگ قرآن، نباید فعالیت‌ها را تنها به مراکز تخصصی و برنامه‌های بزرگ محدود کرد. در محله‌ها و روستاها نیز نوجوانان و جوانانی حضور دارند که علاقه‌مند به یادگیری قرآن هستند و چه‌بسا به دلیل محدودیت امکانات یا دسترسی نداشتن به فضای رقابت، فرصت معرفی توانایی‌های خود را پیدا نکرده باشند.
وی ادامه داد: مسجد و کانون فرهنگی هنری آن می‌توانند نخستین بستر برای شناسایی این استعدادها باشند. وقتی زمینه حضور علاقه‌مندان در مسابقات فراهم شود، مربیان و فعالان قرآنی نیز شناخت دقیق‌تری از ظرفیت‌های موجود در منطقه به دست می‌آورند و می‌توانند برای ادامه آموزش و ارتقای سطح قرآن‌آموزان برنامه‌ریزی کنند.
عزیزی‌نیا با اشاره به اهمیت فراهم کردن فرصت برابر برای شرکت‌کنندگان مناطق مختلف بیان کرد: دسترسی به آموزش و امکان حضور در رقابت‌های قرآنی نباید به محل زندگی افراد وابسته باشد. توجه به شهرستان‌ها، روستاها و محلات مختلف می‌تواند دامنه شناسایی استعدادها را گسترده‌تر کند و زمینه بهره‌مندی افراد بیشتری را از فعالیت‌های قرآنی فراهم آورد.
رقابت قرآنی؛ آغاز مسیر یادگیری، نه پایان آن
این حافظ کل با اشاره به جایگاه مسابقات در نظام آموزش قرآن اظهار کرد: رقابت‌های قرآنی می‌توانند انگیزه تمرین و یادگیری را افزایش دهند، اما نباید همه فعالیت‌های قرآنی به کسب رتبه و دریافت جایزه محدود شود. ارزش اصلی این برنامه‌ها زمانی آشکار می‌شود که شرکت‌کننده پس از مسابقه نیز مسیر یادگیری را ادامه دهد و برای افزایش دانش و مهارت خود تلاش کند.
وی افزود: در حوزه قرآن، استمرار اهمیت زیادی دارد. قاری یا حافظ برای حفظ آمادگی خود به تمرین منظم نیاز دارد و کسانی که در رشته‌های دیگر قرآنی فعالیت می‌کنند نیز باید فرصت یادگیری و رشد داشته باشند. از این رو، برگزاری مسابقات باید با برنامه‌های آموزشی، جلسات قرآنی و ارتباط مستمر با مربیان همراه شود.
عزیزی‌نیا بیان کرد: کانون‌های فرهنگی هنری مساجد می‌توانند با شناسایی نیازهای شرکت‌کنندگان، آنان را به کلاس‌ها و جلسات تخصصی هدایت کنند و زمینه‌ای فراهم آورند تا رقابت قرآنی به نقطه آغاز یک مسیر آموزشی مستمر تبدیل شود.
کار گروهی، فرصتی برای تجربه همدلی قرآنی
مدیرعامل مؤسسه دارالتحفیظ الهادی (ع) با اشاره به اهمیت فعالیت‌های گروهی در برنامه‌های قرآنی گفت: کار گروهی به نوجوانان و جوانان می‌آموزد که در کنار رشد فردی، برای موفقیت جمعی نیز تلاش کنند. در یک گروه قرآنی، اعضا می‌توانند از تجربه‌های یکدیگر بهره ببرند، برای تمرین و آمادگی با هم همراه شوند و مسئولیت مشترکی را بر عهده بگیرند.
وی ادامه داد: چنین تجربه‌ای، فعالیت قرآنی را از یک برنامه صرفاً فردی فراتر می‌برد و زمینه تعامل میان اعضای گروه را فراهم می‌کند. نوجوانی که در کنار دوستان خود برای حضور در یک رقابت آماده می‌شود، علاوه بر تقویت مهارت قرآنی، همکاری، نظم و مسئولیت‌پذیری را نیز تجربه می‌کند.
عزیزی‌نیا تأکید کرد: اگر این گروه‌ها پس از پایان مسابقات نیز به فعالیت خود ادامه دهند، می‌توانند به هسته‌های پایداری برای گسترش برنامه‌های قرآنی در مسجد تبدیل شوند و افراد بیشتری را به حضور در این فعالیت‌ها ترغیب کنند.
مسجد؛ پایگاه آموزش و انس مستمر با قرآن
وی با اشاره به مطالبه تبدیل هر مسجد به پایگاه قرآن گفت: تحقق این هدف به برنامه‌ریزی مستمر و فراهم کردن فرصت حضور گروه‌های مختلف سنی در فعالیت‌های قرآنی نیاز دارد. مسجد زمانی می‌تواند در این زمینه نقش مؤثری ایفا کند که ارتباط مردم با قرآن به مناسبت‌ها و برنامه‌های محدود خلاصه نشود و آموزش و انس با کلام وحی در جریان عادی زندگی مسجدی حضور داشته باشد.
این فعال قرآنی افزود: مسابقات «مدهامّتان» می‌تواند زمینه‌ای برای شناسایی علاقه‌مندان، تشکیل گروه‌های قرآنی و افزایش مشارکت نوجوانان و جوانان در برنامه‌های مسجد باشد. با این حال، استمرار جلسات آموزشی، حضور مربیان و حمایت از فعالیت‌های قرآنی پس از مسابقات نیز اهمیت دارد.
عزیزی‌نیا بیان کرد: هر مسجد با توجه به امکانات و ظرفیت‌های خود می‌تواند برای برگزاری جلسات تلاوت، آموزش روخوانی و روان‌خوانی، حفظ و دیگر برنامه‌های متناسب با نیاز مخاطبان اقدام کند. چنین فعالیت‌هایی به تدریج فضای مسجد را به محیطی برای یادگیری، رشد و ارتباط روزانه با قرآن تبدیل می‌کند.
جذب نسل جوان با فرصت مشارکت و رشد
عزیزی‌نیا با اشاره به نقش برنامه‌های قرآنی در جذب نوجوانان و جوانان به مسجد تأکید کرد: برای ایجاد ارتباط پایدار با نسل جوان، باید به آنان فرصت حضور فعال و مشارکت در برنامه‌ها داده شود. نوجوانان زمانی انگیزه بیشتری برای ادامه فعالیت پیدا می‌کنند که احساس کنند توانایی‌هایشان دیده می‌شود و برای رشد و یادگیری آنان برنامه وجود دارد.
وی افزود: مسابقات می‌تواند شور و نشاط مثبتی در محیط مسجد ایجاد کند و زمینه آشنایی نوجوانان با دیگر فعالان قرآنی را فراهم آورد. این حضور، در صورت همراهی با برنامه‌های مستمر فرهنگی و آموزشی، می‌تواند به تقویت ارتباط جوانان با مسجد کمک کند.
مدیرعامل مؤسسه دارالتحفیظ الهادی (ع) در پایان تأکید کرد: برای بهره‌گیری کامل از ظرفیت مسابقات «مدهامّتان»، باید به مرحله پس از رقابت نیز توجه داشت؛ یعنی استعدادها شناسایی شوند، مسیر آموزش آنان ادامه پیدا کند و زمینه مشارکتشان در فعالیت‌های قرآنی مسجد فراهم شود. در این صورت، مسابقات علاوه بر ایجاد انگیزه و رقابت سالم، می‌تواند به گسترش فرهنگ انس با قرآن در میان نسل جوان کمک کند.
یادآور می‌شود، هجدهمین دوره مسابقات قرآنی «مدهامّتان» از ۱۶ تا ۱۹ به میزبانی همدان برگزار می‌شود.