سنندج- انتخابات شوراهای دانش‌آموزی با هدف تقویت مشارکت اجتماعی و مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان با نیازهای ویژه، در ۴۳ مدرسه استثنایی استان کردستان برگزار شد.
به گزارش خبرنگار مهر، اقبال خانی صبح چهارشنبه با اعلام این خبر به رسانه‌های کردستان، از برگزاری انتخابات شوراهای دانش‌آموزی در ۴۳ مدرسه استثنایی استان خبر داد و اظهار کرد: این انتخابات با شعار «شورای دانش‌آموزی، پرچم‌دار حل مسئله برای ایران مقتدر» و با هدف تقویت نقش دانش‌آموزان در فرآیند تصمیم‌گیری مدارس برگزار شد.
وی با اشاره به جایگاه شوراهای دانش‌آموزی در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش افزود: مشارکت دادن دانش‌آموزان در اداره امور مدرسه، از جلوه‌های عملی دانش‌آموزمحوری است و این فرصت در مدارس استثنایی نیز برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه فراهم شده است.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان با بیان اینکه انتخابات در دوره‌های ابتدایی، متوسطه اول، پیش‌حرفه‌ای و کاردانش برگزار می‌شود، گفت: دانش‌آموزان از پایه سوم ابتدایی به بالا امکان داوطلب شدن برای عضویت در شوراهای دانش‌آموزی را دارند و تعداد اعضای شورا نیز متناسب با جمعیت هر مدرسه تعیین می‌شود.
خانی با تأکید بر توانمندی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در پذیرش مسئولیت‌های اجتماعی تصریح کرد: حضور این دانش‌آموزان در شوراهای مدرسه، فرصتی برای بروز استعدادها و تقویت اعتمادبه‌نفس آنان است و زمینه مشارکت فعال‌ترشان در فعالیت‌های جمعی را فراهم می‌کند.
وی مدارس استثنایی را بستری مهم برای شکل‌گیری هویت فردی و اجتماعی دانش‌آموزان دانست و افزود: شوراهای دانش‌آموزی با فراهم کردن زمینه تعامل میان دانش‌آموزان و مسئولان مدرسه، به تقویت مهارت‌های ارتباطی، زندگی اجتماعی، همدلی و کار گروهی کمک می‌کنند.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان، توسعه مشارکت دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری‌ها، تبادل تجربه، تقویت فعالیت‌های آموزشی، پرورشی و اجتماعی و ایجاد ارتباط دوسویه با مسئولان مدرسه را از مهم‌ترین اهداف تشکیل این شوراها برشمرد.
خانی در پایان با اشاره به نقش تربیتی انتخابات شوراهای دانش‌آموزی خاطرنشان کرد: این شوراها فرصتی برای مشارکت عملی دانش‌آموزان در برنامه‌های آموزشی، فرهنگی، تربیتی و هنری مدارس است و از طریق آن، روحیه مسئولیت‌پذیری و فعالیت گروهی در میان دانش‌آموزان تقویت می‌شود.