تهران- ایرنا- رئیس دانشگاه تربیت مدرس با انتقاد از محدودیت دانشگاهها در جذب دانشجویان مستعد، خواستار بازنگری در سازوکارهای پذیرش شد و تأکید کرد که شیوه فعلی کنکور و سقفهای محدود آییننامه استعدادهای درخشان، دست دانشگاهها را برای انتخاب افراد توانمند بسته و به افت کیفیت ورودیها منجر شده است.
به گزارش خبرنگار علمی ایرنا، یوسف حجت روز پنجشنبه در گفتوگو با خبرنگار علمی ایرنا درباره جذب دانشجویان مستعد اظهار کرد: در شرایط فعلی، دانشگاهها برای جذب دانشجویان مستعد عمدتاً از مسیر پذیرش استعدادهای درخشان اقدام میکنند و سایر دانشجویان باید از طریق کنکور وارد دانشگاه شوند.
وی افزود: دانشجویانی که مقاله داشته باشند و معدل آنها از حد مشخصی بالاتر باشد، میتوانند بدون کنکور و در قالب استعدادهای درخشان پذیرفته شوند، اما تعداد این دانشجویان محدود است و امکان پذیرش بیش از سقف تعیینشده وجود ندارد.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس با بیان اینکه نظام کنکور تا حدود زیادی دست دانشگاهها را برای انتخاب دانشجویان خوب بسته است، گفت: شیوه پذیرش استعدادهای درخشان نیز باید اصلاح شود و دانشگاهها باید در پذیرش دانشجو اختیار بیشتری داشته باشند.
حجت ادامه داد: در سالهای اخیر، کیفیت دانشجویانی که وارد دانشگاه میشوند، نسبت به هفت تا ۱۰ سال گذشته کاهش یافته و کیفیت ورودیها افت کرده است.
افزایش تعداد دانشجویان خارجی تربیت مدرس به ۱۵۰۰ نفر
وی در ادامه درباره برنامه دانشگاه تربیت مدرس برای جذب دانشجویان بینالمللی اظهار کرد: این برنامه با هماهنگی سازمان امور دانشجویان تدوین شده و سهمیهای که برای جذب دانشجویان خارجی در نظر گرفتهایم، منطقی است.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس توضیح داد: هدفگذاری ما این است که ۲۰ درصد از جمعیت دانشجویی دانشگاه را دانشجویان بینالمللی تشکیل دهند. با توجه به اینکه حدود ۱۰ هزار دانشجو در دانشگاه داریم، هدف ما جذب ۲ هزار دانشجوی خارجی است.
حجت با اشاره به افزایش شمار دانشجویان خارجی در دانشگاه تربیت مدرس گفت: زمانی که دانشگاه را تحویل گرفتیم، حدود ۵۰۰ دانشجوی خارجی داشتیم، اما اکنون این تعداد به حدود هزار و ۵۰۰ نفر رسیده است.
وی با بیان اینکه وقوع جنگهای تحمیلی اخیر بر جذب دانشجویان خارجی تأثیر گذاشته است، افزود: به دلیل شرایط جنگی، اقبال دانشجویان خارجی برای تحصیل در کشور کاهش مییابد، اما امیدواریم در آینده نزدیک بتوانیم هدف جذب ۲ هزار دانشجوی خارجی را محقق کنیم.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به اینکه دانشجویان خارجی این دانشگاه عمدتاً از عراق هستند، گفت: از کشورهای دیگر نیز دانشجو داریم و تمام تلاش ما این است که تنوع ملیت دانشجویان بینالمللی را افزایش دهیم.
پذیرش دانشجوی خارجی با سختگیری در کیفیت
حجت درباره شیوه پذیرش دانشجویان خارجی در دانشگاه تربیت مدرس اظهار کرد: برای پذیرش این دانشجویان، سامانهای راهاندازی کردهایم؛ در گذشته، فرایند پذیرش عمدتاً از طریق ایمیل انجام میشد، اما اکنون متقاضیان از طریق سایت دانشگاه درخواست خود را ثبت میکنند.
وی افزود: پیش از جنگ حدود هفت هزار متقاضی برای تحصیل در دانشگاه تربیت مدرس داشتیم که از میان آنها حدود هزار و ۵۰۰ نفر انتخاب شدند و بقیه به دلیل رعایت نشدن معیارهای موردنظر دانشگاه پذیرفته نشدند.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس با تأکید بر اهمیت کیفیت آموزش گفت: دانشگاه تربیت مدرس دانشگاه معتبری است و متقاضیان زیادی دارد؛ اگر هدف ما صرفاً تکمیل ظرفیت بود، میتوانستیم از میان همان هفت هزار متقاضی، تعداد بیشتری را بپذیریم، اما در فرایند انتخاب بسیار سختگیر هستیم و تلاش میکنیم دانشجویان خوبی را جذب کنیم.
تشویق استادان برای افزایش تعداد مقالات علمی
حجت در بخش دیگری از این گفتوگو درباره برنامههای دانشگاه برای حمایت علمی از استادان بیان کرد: حمایت علمی به شاخصهای مختلفی بستگی دارد که یکی از آنها تعداد مقالات است. تلاش میکنیم استادانی را که مقالات بیشتری منتشر میکنند، تشویق کنیم تا فعالیتهای علمی خود را افزایش دهند.
وی افزود: برای افزایش تعداد مقالات، مشوقهای ویژهای در دانشگاه در نظر گرفتهایم و معاونت علمی رئیسجمهور نیز در این زمینه حمایتهایی دارد. امیدواریم این اقدامات به افزایش تعداد مقالات علمی دانشگاه کمک کند.
افزایش ۶۰ درصدی حقوق استادان؛ مصوبهای که تأمین اعتبار آن با مشکل مواجه است
رئیس دانشگاه تربیت مدرس در پاسخ به پرسشی درباره افزایش حقوق استادان گفت: افزایش ۶۰ درصدی حقوق که سال گذشته درباره آن تصمیمگیری شد، در شورای حقوق و دستمزد تأیید و در هیأتهای مرکزی تصویب شد و این افزایش اتفاق افتاده است، اما پرداخت آن با دشواریهای زیادی همراه است؛ زیرا اعتبارات لازم برای این افزایش هنوز تأمین نشده است.
حجت افزود: با وجود مشکلات موجود، تلاش کردهایم این افزایش ۶۰ درصدی را برای استادان اعمال کنیم. با توجه به افزایش سالانه حقوق، دریافتی استادان نسبت به سال گذشته در مجموع حدود ۸۰ درصد افزایش پیدا کرده است.
وی برای توضیح این موضوع گفت: برای مثال، استادیاری که سال گذشته ۳۰ میلیون تومان حقوق دریافت میکرد، اکنون ممکن است بیش از ۵۰ میلیون تومان دریافت کند؛ بنابراین، افزایش قابل توجهی در حقوق پایه استادان اتفاق افتاده است، اما اعمال آن با دشواری و مشکلات فراوان همراه بوده است.
رئیس دانشگاه تربیت مدرس با اشاره به ناهماهنگی میان دستگاههای دولتی در این زمینه اظهار کرد: ساختارهای مختلف دولت با یکدیگر هماهنگ نیستند؛ سازمان برنامه و بودجه، سایر سازمانهای دولتی، ریاستجمهوری و وزارت علوم دیدگاههای متفاوتی دارند و هنوز به جمعبندی مشترکی درباره نحوه اجرای این موضوع نرسیدهاند.
حجت ادامه داد: ما اقدامی را انجام میدهیم که از نظر قانونی مجاز است؛ زیرا شورای حقوق و دستمزد مرجع قانونی تعیین حقوق و دستمزد است و مصوبهای برای انجام این کار وجود دارد، اما مخالفتهای زیادی با آن صورت میگیرد و اجرای آن با دشواری همراه است.
وی با بیان اینکه این مشکل محدود به دانشگاه تربیت مدرس نیست، گفت که سایر دانشگاهها نیز با همین وضعیت مواجه هستند.
