یاسوج- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد گفت: میانگین نمرات نهایی پایه دوازدهم دانش‌آموزان استان در سال ۱۴۰۵ نسبت به سال گذشته ۱.۲۹ نمره افزایش یافته و این استان در شاخص رشد میانگین نمرات این پایه، رتبه پنجم کشور را به دست آورده است.
ایوب رضایی روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار ایرنا اظهار داشت: میانگین نمرات نهایی پایه دوازدهم دانش‌آموزان استان از ۸.۱۵ در سال ۱۴۰۴ به ۹.۴۴ در سال ۱۴۰۵ رسیده است که رشد ۱.۲۹ نمره‌ای را نشان می‌دهد.
وی افزود: بهبود میانگین نمرات پایه دوازدهم حاصل مجموعه‌ای از اقدامات آموزشی، برنامه‌ریزی، تلاش معلمان و مدیران مدارس، همراهی خانواده‌ها و مشارکت دانش‌آموزان برای ارتقای کیفیت یادگیری است.
رشد میانگین نمرات در رشته‌های مختلف
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد ادامه داد: میانگین نمرات در رشته‌های مختلف تحصیلی نیز در سال ۱۴۰۵ افزایش یافته است.
رضایی گفت: میانگین نمرات رشته ریاضی و فیزیک از ۷.۹۲ در سال ۱۴۰۴ به ۹.۵۸ در سال ۱۴۰۵ رسیده است.
وی افزود: میانگین نمرات رشته علوم تجربی نیز از ۹.۳۱ به ۱۰.۷۸، رشته ادبیات و علوم انسانی از ۷.۰۴ به ۸.۲۲ و رشته علوم و معارف اسلامی از ۱۱.۶۳ به ۱۳.۱۵ افزایش یافته است.
وی تصریح کرد: بررسی این آمار نشان می‌دهد روند افزایش میانگین نمرات در رشته‌های مختلف دوره متوسطه دوم قابل مشاهده است و برنامه‌های آموزشی و تلاش مجموعه تعلیم و تربیت استان در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان نقش داشته است.
کهگیلویه و بویراحمد پنجم کشور در رشد نمرات دوازدهمی‌ها
رضایی با اشاره به قرار گرفتن کهگیلویه و بویراحمد در رتبه پنجم کشور از نظر رشد میانگین نمرات پایه دوازدهم، این نتیجه را حاصل همکاری معلمان، مدیران مدارس، دانش‌آموزان و خانواده‌ها دانست.
وی گفت: ارتقای شاخص‌های آموزشی نیازمند همراهی همه ارکان مدرسه و حرکت در مسیر مشترک برای بهبود کیفیت آموزشی است.
مدیرکل آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد اعلام کرد: افزایش میانگین نمرات پایه دوازدهم تنها یک شاخص آماری نیست، بلکه می‌تواند بیانگر بهبود روند یاددهی و یادگیری و ارتقای سطح علمی دانش‌آموزان باشد.
رضایی افزود: آموزش و پرورش استان برای تثبیت و تقویت این روند، شناسایی نقاط قوت و ضعف، حمایت هدفمند از مدارس و تقویت برنامه‌های آموزشی را دنبال می‌کند.
وی از تلاش دانش‌آموزان، معلمان، مدیران مدارس و همراهی خانواده‌ها در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی قدردانی کرد.
به گزارش ایرنا، این استان دارای ۹ شهرستان با جمعیتی نزدیک به ۸۰۰ هزار نفر است.