حوزه/ نشست تبیینی طلاب جدیدالورود مدرسه علمیه فاطمه بنت اسد (س) بسطام در قالب طرح «اربعین تعالی» با اجرای پرده‌خوانی «قصه آقا» برگزار شد.
به گزارش خبرگزاری حوزه از سمنان، نشست تبیینی ویژه طلاب جدیدالورود در قالب طرح «اربعین تعالی» در مدرسه علمیه فاطمه بنت اسد س بسطام برگزار شد.
در ابتدای این نشست، برنامه پرده‌خوانی «قصه آقا» اجرا شد و مورد استقبال طلاب جدیدالورود قرار گرفت.
«قصه آقا» مجموعه‌ای شامل ۳۷ روایت تصویری از زندگی، اندیشه و سیره رهبر شهید است که با هدف آشنایی نسل جدید با زوایای شخصیتی و سیره عملی ایشان تولید شده است.
در این مجموعه، هر روایت با یکی از آیات قرآن کریم پیوند خورده و تلاش دارد جلوهای از تحقق عملی آموزه‌های قرآنی را در مقاطع مختلف زندگی ایشان به تصویر بکشد.
شیوه ارائه این روایت‌ها به صورت «پرده‌خوانی» است؛ روشی که تصویر و قصه را همزمان در اختیار مخاطب قرار می‌دهد و هر اجرای کامل آن حدود ۳۰ دقیقه به طول می‌انجامد. این برنامه با هدف ایجاد پیوند عاطفی و معرفتی میان طلاب و مقام معظم رهبری و الگوسازی از سیره ایشان برای نسل جوان برگزار گردید.
در ادامه، نشست تبیینی «خوانش بیانیه گام دوم انقلاب» با سخنرانی خانم عرب مغنی برگزار شد. این بخش از نشست با هدف آشنایی هرچه بیشتر طلاب جدیدالورود با مبانی، ابعاد و راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب و تبیین نقش نسل جوان در تحقق اهداف آن برگزار شد.
خانم عرب مغنی در ابتدای سخنان خود، ضمن تشریح چرایی صدور بیانیه گام دوم از سوی رهبر شهید، به مخاطب اصلی آن یعنی جوانان اشاره کرد و گفت: در خوانش این بیانیه، جوان نه تنها مخاطب، بلکه فاعل اصلی تحول و مدیریت آینده کشور محسوب می‌شود. بر همین اساس، انتقال تجربه چهل ساله انقلاب به نسل جدید و تبدیل آن به دانش و راهبرد برای ساختن «تمدن نوین اسلامی» از مهم‌ترین اهداف این سند راهبردی عنوان شد.
وی در ادامه، «نظریه نظام انقلابی» را به عنوان یکی از محورهای کلیدی بیانیه مورد تبیین قرار داد و تصریح کرد: انقلاب اسلامی با نظام‌سازی دچار رکود نشده و میان جوشش انقلابی و نظم سیاسی تضادی وجود ندارد. این نظام، پویا و آماده تصحیح خطاها در عرصه اجرا است، اما در اصول و ارزش‌ها تجدیدنظر نمی‌کند.
وی چالش‌های اقتصادی کشور را به دو دسته «ساختاری» و «مدیریتی» تقسیم کرد و بر حل موانع درونی با تأکید بر ضعف مدیریت و ساختار تأکید نمود.
راهکار پیشنهادی وی در این زمینه، حرکت به سمت «اقتصاد مقاومتی» و مردمی‌کردن اقتصاد از طریق واگذاری اختیارات به مردم و استان‌ها بود.
خانم عرب مغنی به مسئولیت خطیر طلاب به عنوان پرچمداران تبیین در جامعه اسلامی اشاره کرد و یادآور شد: طلبه جدیدالورود باید از همان آغاز مسیر با بصیرت‌افزایی و مطالعه دقیق اسناد بالادستی نظام، از جمله بیانیه گام دوم، نقش خود را در گفتمان‌سازی انقلاب اسلامی ایفا کند.
وی بر ضرورت پیوند میان تحصیل علوم دینی و حضور فعال در عرصه‌های اجتماعی تأکید کرد.
گفتنی است، روح حاکم بر این خوانش، «امید صادق» عنوان شد و از طلاب خواسته شد بیانیه گام دوم را نه به عنوان یک متن منفعل، بلکه به عنوان «طرح کلی انقلابی» مؤثر بر اسناد بالادستی مانند سیاست‌های کلی و برنامه‌های توسعه و نیز عملکرد دستگاه‌ها مطالعه و بررسی کنند.