حوزه/ استاد حوزه علمیه خواهران گفت: دانش دینی جان‌مایه اصلاح تاریخ و والاترین خدمت به بشریت است که افق آن نه صرفاً آبادانی دنیا، بلکه نجات انسان از جهل و نیل به سعادت ابدی است.
به گزارش خبرگزاری حوزه، معصومه شیخی در آیین استقبال از طلاب جدیدالورود و افتتاحیه دوره آموزشی و تربیتی «اربعین تعالی» که در مدرسه علمیه حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها شهرستان دورود آغاز شد، با تبیین چیستی و ابعاد رسالت طلبگی بیان کرد: در مسیر شناخت ماهیت طلبگی، نخستین گام، درک عمیق این حقیقت است که این رسالت تنها یک انتخاب شغلی یا گزینش تحصیلی صرف نیست، بلکه موهبتی الهی و توفیقی ویژه به شمار می‌رود؛ چنان‌که در روایت شریف از امام صادق علیه‌السلام نقل شده است: «مَن أرادَ اللهُ بهِ خَیراً، فَقَّهَهُ فی الدّینِ» یعنی هرگاه خداوند برای بنده‌ای خیر مطلق و ماندگار بخواهد، او را در امور دین آگاه و فقیه می‌گرداند و این تفقه، نقطه‌عطفی است که مسیر زندگی انسان را از جست‌وجوهای گذرا به سمت سعادت ابدی تغییر می‌دهد.
وی با تحلیل مقایسه‌ای میان رشته‌های گوناگون علمی افزود: رشته‌های مختلف دانشگاهی و علمی اگرچه ابزاری ارزشمند برای آبادانی زندگی مادی و خدمت به خلق هستند، اما دایره اثرگذاری آن‌ها محدود به زمان، مکان و کالبد مادی است؛ در حالی که رسالت یک طلبه، هدایت جامع انسان در هر دو جهان است.
وی گفت: اگر متخصصی در علوم مادی زندگی دنیوی مردم را سامان دهد، تنها جهان فانی آنان را آباد کرده است، اما اگر طلبه‌ای انسانی را به سوی حقیقت و صراط مستقیم رهنمون شود، او را تا ابد از سقوط در تاریکی‌های جهل و گمراهی نجات داده است. بنابراین بر پایه قاعده نبوی «خَیْرُ النَّاسِ اَنْفَعُهُمْ لِلنَّاسِ»، بی‌تردید طلبگی به سبب ماهیت هدایت‌گر و جاودانه‌اش، والاترین و نافع‌ترین مسیر است.
استاد حوزه علمیه خواهران اضافه کرد: این جایگاه متعالی برآمده از تجربه زیسته دانشمندان حوزه است؛ چنان‌که اساتید با قاطعیت یادآور می‌شوند که در تمام عرصه‌های علمی، رشته‌ای برتر و والاتر از طلبگی وجود ندارد. ریشه این برتری در آن است که علم عالمان دین و تبیین حقایق وحیانی حتی از خون شهیدان نیز در استمرار مسیر هدایت برتر دانسته شده، چرا که دانش دینی، جان‌مایه حرکت‌های اصلاح‌گرانه در تاریخ است.
وی با تأکید بر لزوم مسلح شدن به فنون تربیت و تبلیغ بیان کرد: تحقق این رسالت عظیم نیازمند مهارت مربیگری است. در سیره نورانی امام حسن مجتبی (ع) و امام جعفر صادق (ع)، مربیگری صرفاً به انتقال محفوظات و داده‌های علمی خلاصه نمی‌شود، بلکه هنر پرورش روح‌ها و صیقل دادن جان‌ها است؛ اگر مربی از فنون و شیوه‌های تربیتی بهره نگیرد، دانش او در قالب اطلاعاتی خشک باقی خواهد ماند.
وی ادامه داد: امام رضا (علیه‌السلام) فرمودند:«لَوْ عَلِمَ النَّاسُ مَحَاسِنَ کَلَامِنَا لَاتَّبَعُونَا» بر ضرورت کیفیت ارائه، لحن مؤثر و زیبایی تبیین انگشت می‌گذارند؛ به این معنا که ترویج حقیقت در جامعه نیازمند بیانی استوار، دلنشین و متناسب با اقتضائات مخاطب است.
استاد حوزه علمیه حضرت زهرا (س) دورود با اشاره به سنت تقسیم نعمات الهی یادآور شد: خداوند مواهب دنیوی را به هر کسی بر اساس حکمت خود عطا می‌کند و برخورداری از دنیا لزوماً نشانه رضایت باری‌تعالی نیست، بلکه گاه آزمون و ابتلا است؛ اما اصیل‌ترین و بالاترین نعمتی که پروردگار به بندگان برگزیده عنایت فرموده، نعمت ولایت اهل‌بیت (علیهم‌السلام) است؛ ولایتی که شاخص و میزان قطعی سعادت بشری است و طلبه، در خط مقدم صیانت، پاسداری و رساندن پیام این نعمت بزرگ قرار دارد.
گفتنی است در ادامه این برنامه، کلیپ‌هایی با محوریت مهدویت، ظهور امام زمان (عج) و فرازهایی از سخنرانی‌های شهدای مقاومت پخش شد.
همچنین خانم عبدالوند، مسئول آموزش مدرسه علمیه حضرت زهرا به تشریح فرآیند اجرایی طرح مهارتی «اربعین تعالی»، سرفصل‌های آموزشی و ضرورت حضور فعال و مستمر طلاب جدیدالورود در این دوره پرداخت.