اراک - ایرنا - رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان مرکزی گفت: حدود ۸۳ درصد فارغ‌التحصیلان این دانشگاه طبق پایش‌های آماری وارد بازار کار شدند که نشان دهنده نقش آموزش مهارت تخصصی در جلوگیری از بیکاری و تامین نیاز بازار کار است.
ابراهیم آقامحمدی روز دوشنبه در گفت‌وگو با ایرنا، افزود: عمده گلایه مدیران واحدهای صنعتی بزرگ، انطباق نداشتن مهارت فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌های نظری با نیاز محیط کار و تحمیل هزینه‌های بازآموزی به صنایع است، در حالی که ساختار علمی‌کاربردی بر مبنای حضور مستقیم در محیط واقعی کار قرار دارد.
وی اظهار کرد: آموزش‌های این دانشگاه در محیط صنایعی مانند ماشین‌سازی و هپکو اراک ارائه می‌شود و دانشگاه برای تامین نیروی متخصص مورد نیاز صنایع، آمادگی دارد با اعلام نیاز بنگاه‌های اقتصادی، رشته‌های تحصیلی جدید را تعریف و در همان محیط صنعتی اجرا کند.
رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان مرکزی بیان کرد: به صنایع استان پیشنهاد شده برای جذب نخبگان مهارتی و افزایش انگیزه داوطلبان، طرح بورسیه صنعتی با تضمین اشتغال برای رتبه‌های برتر هر ورودی را در دستور کار قرار دهند که داوطلبان حتی از مقطع هنرستان با اطمینان از آینده شغلی جذب شوند.
آقامحمدی تصریح کرد: نتایج رصد وضعیت اشتغال دانش‌آموختگان این دانشگاه در دوره‌های آماری مختلف از جمله سال‌های ۱۳۹۰ تا ۱۴۰۰ و پایش‌های اخیر نشان می‌دهد که حدود ۸۳ درصد فارغ‌التحصیلان در استان وارد بازار کار شده‌اند.
وی عنوان کرد: طبق اسناد بالادستی و سیاست‌های کلان آموزش عالی، باید حداقل ۵۰ درصد آموزش‌های دانشگاهی کشور به سمت مهارت‌محوری حرکت کند و سهم دروس عملی به حدود ۶۰ درصد در برابر ۴۰ درصد دروس تئوری ارتقا یابد که دانشگاه علمی‌کاربردی پرچمدار این رویکرد عملیاتی است.
امتیاز ویژه دانشگاه علمی‌کاربردی استان مرکزی برای رویدادهای استارتاپی
رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان مرکزی گفت: برگزاری رویدادهای استارتاپی در رشته‌های خدماتی و گردشگری و اختصاص امتیازهای ویژه به مراکز فعال در این بخش در اولویت قرار دارد.
آقامحمدی افزود: خلاف رشته‌های فنی از جمله متالورژی که دانش‌آموختگان آن مستقیما در صنایع مادر مانند ایرالکو جذب کار می‌شوند، رشته‌های خدماتی از جمله گردشگری، صنایع‌دستی و علوم رفتاری نیازمند خلق کسب‌وکار و اتکا به ظرفیت استارتاپ‌ها و ایده‌های نو هستند.
وی اظهار کرد: باتوجه به تحول یک دهه گذشته در سبک زندگی و گسترش چشمگیر بوم‌گردی و تورهای گردشگری، دانشگاه‌ها نباید دنباله‌رو باشند بلکه باید هدایت جریان اقتصادی و معرفی ابعاد نوین اشتغال را به دست بگیرند.
رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان مرکزی افزود: یکی از مراکز آموزشی وابسته در ساوه مراحل نهایی برگزاری یک رویداد استارتاپی را سپری می‌کند و مراکز دیگر استان نیز با تکیه بر ظرفیت‌های اختصاصی به این سمت هدایت شده‌اند.
آقامحمدی بیان کرد: مرکز علمی‌کاربردی هتل امیرکبیر اراک بستر مناسبی برای برگزاری رویدادهای نوآورانه در بخش‌هایی از جمله آشپزی ایرانی و ملل، تشریفات و خدمات گردشگری دارد که با استقبال گسترده جامعه مواجه است.
وی عنوان کرد: در نظام رصد و ارزیابی مراکز آموزشی تحت نظارت، امتیاز برگزاری رویدادهای استارتاپی بالاتر از همایش‌های متداول تعیین شده و سیاست قطعی معاونت پژوهشی، حمایت ملموس از ایده‌های نو و تبدیل ایونت‌ها به بستری برای جذب دانش‌آموزان و هنرستانی‌ها است.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان مرکزی در خصوص میزان نفوذ هوش مصنوعی در ساختار آموزشی دانشگاه نیز گفت: کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عالی کشور همچنان در سطح تحقیقات دانشجویی و بهره‌گیری‌های فردی باقی مانده و هنوز به شکل برنامه‌ریزی‌شده و کاربردی وارد نظام درسی و کارگاهی دانشگاه نشده است.
حدود ۲ هزار و ۴۰۰ دانشجو در هفت مرکز علمی‌کاربردی استان مرکزی به تحصیل در ۳۵ رشته به تحصیل اشتغال دارند.