زنجان - ایرنا - استاندار زنجان با تأکید بر ضرورت همکاری دستگاه‌های اجرایی در ارتقای کیفیت آموزش، گفت: تحقق اهداف تربیتی و آموزشی، به‌ویژه در دوره ابتدایی و توانمندسازی والدین، نیازمند هم‌افزایی و تقسیم کار روشن میان دستگاه‌هاست.
به گزارش خبرنگار ایرنا، سید محسن صادقی روز چهارشنبه در نشست شورای آموزش‌وپرورش استان زنجان که با حضور رضوان حکیم زاده معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش برگزار شد، افزود: مدرسه به تنهایی نمی‌تواند بار سنگین تربیت را به مقصد برساند و خانواده نیز بدون همراهی و همسویی با مدرسه با چالش‌های متعددی مواجه خواهد شد.
وی افزود: هر طرح و برنامه‌ای که به افزایش آگاهی و توانمندی والدین منجر شود، به‌طور مستقیم در آرامش روانی دانش‌آموزان، موفقیت تحصیلی، صیانت از آنان در برابر آسیب‌های اجتماعی و ارتقای کیفیت یادگیری تأثیرگذار است.
استاندار زنجان با اشاره به استقرار دبیرخانه کشوری سواد تربیتی والدین در این استان، گفت: این مأموریت مسئولیت مهمی برای مجموعه آموزش‌وپرورش و دستگاه‌های همکار ایجاد می‌کند و باید با برنامه‌ریزی دقیق، تدوین راهکارهای عملیاتی و تعیین زمان‌بندی مشخص دنبال شود.
صادقی با تأکید بر اهمیت دوره ابتدایی در شکل‌گیری شخصیت کودکان بیان کرد: دوره ابتدایی یکی از حساس‌ترین مراحل زندگی دانش‌آموزان است که شالوده شخصیت اجتماعی آنان در این دوره شکل می‌گیرد؛ ازاین‌رو، برنامه‌های تحولی این مقطع باید با رویکردی جامع و متناسب با نیازهای نسل جدید دنبال شود.
وی با قدردانی از اقدامات تحولی مجموعه آموزش‌وپرورش استان، حضور معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش‌وپرورش در استان را پشتوانه‌ای ارزشمند برای پیشبرد برنامه‌های آموزشی و تربیتی دانست و ابراز امیدواری کرد نتایج این نشست به تدوین راهکارهای اجرایی و تقویت کیفیت آموزش در دوره ابتدایی منجر شود.
هم‌افزایی دستگاه‌ها برای ارتقای سواد تربیتی والدین
استاندار زنجان با اشاره به ضرورت تقسیم کار میان دستگاه‌های اجرایی و نهادهای علمی و فرهنگی اظهار داشت: تحقق اهداف آموزشی و تربیتی در دو سطح مکمل قابل پیگیری است که سطح نخست، همکاری علمی، فرهنگی و محتوایی و سطح دوم، تأمین زیرساخت‌ها و پشتیبانی اجرایی مورد نیاز مدارس را شامل می‌شود.
صادقی افزود: دانشگاههای استان از جمله دانشگاه زنجان، دانشگاه علوم پزشکی، دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه آزاد اسلامی و سایر مراکز آموزش عالی، در کنار سازمان بهزیستی، نهادهای فرهنگی، سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی و رسانه‌ها، ظرفیت‌های ارزشمندی برای همکاری در این زمینه دارند.
وی ادامه داد: توانمندسازی هدفمند معلمان و والدین، تدوین و تولید محتوای معتبر و متناسب با سن دانش‌آموزان، تهیه بسته‌های آموزشی چندرسانه‌ای و طراحی سازوکارهای ارزیابی و پایش علمی از جمله زمینه‌هایی است که مشارکت این مجموعه‌ها می‌تواند به ارتقای کیفیت برنامه‌های تربیتی کمک کند.
استاندار زنجان با تأکید بر نقش دستگاه‌های اجرایی در تأمین زیرساخت‌های آموزشی گفت: اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس می‌تواند در تأمین امکانات کمک‌آموزشی، تجهیز کلاس‌ها و تکمیل طرح هوشمندسازی مدارس نقش مؤثری ایفا کند.
صادقی افزود: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، اداره کل حفاظت محیط زیست، شهرداری‌ها و اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی نیز می‌توانند ظرفیت‌های فرهنگی، موزه‌ها و فضاهای آموزشی خود را برای بهره‌مندی دانش‌آموزان در اختیار برنامه‌های آموزشی و تربیتی قرار دهند.
وی همچنین با اشاره به ظرفیت مسئولیت اجتماعی شرکت‌های دولتی و بخش خصوصی گفت: این ظرفیت باید به‌صورت هدفمند در خدمت توسعه فضاهای آموزشی و بهبود امکانات مدارس قرار گیرد.
تخصیص ۶۰۰ میلیارد تومان به آموزش‌وپرورش استان
استاندار زنجان با اشاره به حمایت‌های مالی استان از حوزه آموزش‌وپرورش گفت: امسال با وجود محدودیت‌های مالی، ۶۰۰ میلیارد تومان به آموزش‌وپرورش و مدارس استان تخصیص یافته است که رقم قابل توجهی به شمار می‌رود.
صادقی افزود: خیران استان نیز به‌صورت ویژه در حوزه آموزش‌وپرورش فعالیت دارند و مشارکت آنان می‌تواند در کنار حمایت‌های دولتی، زمینه بهبود شرایط آموزشی و توسعه امکانات مدارس را فراهم کند.
وی با تأکید بر اینکه آموزش‌وپرورش صرفاً متعلق به یک وزارتخانه یا سازمان نیست، گفت: آموزش‌وپرورش موضوعی فراگیر و فرابخشی است و همه دستگاه‌ها و بخش‌های جامعه در قبال آینده دانش‌آموزان و کیفیت تربیت نسل جدید مسئولیت دارند.
استاندار زنجان با اشاره به مطالبات مطرح‌شده در نشست شورای آموزش‌وپرورش استان گفت: در کنار برنامه‌ریزی‌های میان‌مدت و بلندمدت، مسئولیت حاکمیتی و اخلاقی ایجاب می‌کند که دغدغه‌های به‌حق خانواده‌ها با سرعت، شفافیت و مسئولیت‌پذیری پیگیری شود.
صادقی افزود: رفع فوری نواقص مدرسه کوی فرمانی و تسریع در تأمین و توزیع کتاب‌های درسی از جمله موضوعاتی است که باید با جدیت در دستور کار دستگاه‌های مسئول قرار گیرد.
وی تأکید کرد: مشکلات موجود در این زمینه باید در کوتاه‌ترین زمان ممکن بررسی و برای رفع آن‌ها اقدام شود تا دانش‌آموزان و خانواده‌ها با کمترین مشکل مواجه باشند. به
استاندار زنجان در بخش دیگری از سخنان خود، موفقیت‌های آموزشی و علمی دانش‌آموزان استان را حاصل تلاش جمعی معلمان، مدیران، والدین و دیگر عوامل مؤثر در نظام تعلیم و تربیت دانست.
صادقی با تبریک کسب رتبه سوم استان در شاخص میزان رشد میانگین نمرات امتحانات نهایی پایه دوازدهم شاخه نظری افزود: دستیابی به چنین موفقیت‌هایی نتیجه همکاری و تلاش مجموعه آموزش‌وپرورش و خانواده‌هاست و باید زمینه تداوم و ارتقای این دستاوردها فراهم شود.
وی همچنین به موفقیت دانش‌آموزان زنجانی در رقابت‌های علمی و المپیادها اشاره کرد و کسب مدال طلای المپیاد ادبی کشور مدال طلای المپیاد جهانی ریاضی و رتبه سوم مسابقات جهانی نامه‌نگاری سال ۲۰۲۶ توسط دانش‌آموز ۹ ساله زنجانی، را از افتخارات استان برشمرد.
استاندار زنجان با اشاره به حضور دانش‌آموزان استان در عرصه‌های علمی و فرهنگی، این موفقیت‌ها را نشانه ظرفیت‌های انسانی و آموزشی زنجان دانست و بر ضرورت حمایت از استعدادهای دانش‌آموزی تأکید کرد.
صادقی همچنین با اشاره به مناسبت‌های پیش‌رو، روز ملی صادرات، روز ملی آمار و برنامه‌ریزی و ۱۳ آبان را یادآور اهمیت تلاش اقتصادی، برنامه‌ریزی مبتنی بر داده‌های دقیق و پاسداشت رویدادهای تاریخی کشور دانست.
وی در پایان ابراز امیدواری کرد با هم‌افزایی دستگاه‌های اجرایی، مشارکت خانواده‌ها و حمایت از معلمان و مدارس، زمینه ارتقای کیفیت آموزش و تحقق اهداف تربیتی در استان زنجان بیش از گذشته فراهم شود.