مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز گفت: این بنیاد با اتکای کامل به عواید موقوفه و بدون وابستگی مالی، از نسل‌های متوالی نخبگان و آینده‌سازان کشور حمایت می‌کند.
باشگاه خبرنگاران جوان؛ نرگس امام‌جمعه - نشست خبری شصت و چهارمین سال جایزه البرز صبح امروز برگزار شد.
حیدر ارشدی، مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز در این نشست، با تأکید بر اینکه این رویداد را نباید صرفاً یک جایزه نقدی یا مراسم تقدیر ارزیابی کرد، گفت: جایزه البرز تلاشی برای پیوند دادن علم و استعداد با مسئولیت اجتماعی و پیشرفت کشور عزیزمان ایران است و به فناوران نخبگانی که نام ایران را در عرصه‌های جهانی سربلند کرده‌اند، ادای احترام می‌کند.
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز با اشاره به شهرت این رویداد به عنوان «نوبل ایرانی» و باسابقه‌ترین جایزه علمی کشور، افزود: بنیاد فرهنگی البرز در طول دهه‌ها فعالیت، شیوه‌های گوناگونی را برای اجرای نیت واقف به کار بسته است؛ از پرداخت تسهیلات تحصیلی و اشتغال در قالب وام‌های شرافتی در سال‌های نخست گرفته تا اعطای جوایز حسن تحصیل و جایزه البرز.
ارشدی با برشمردن آماری از خدمات این بنیاد تصریح کرد: مطابق سوابق رسمی، از آغاز تأسیس تاکنون بیش از ۳۰۰۰ دانشجو از تسهیلات وام بهره‌مند شده و بیش از ۴هزار ۶۵۰ نفر جایزه حسن تحصیل دریافت کرده‌اند.
وی افزود: همچنین در دهه‌های اخیر و تا پایان سال ۱۴۰۴، با برگزاری ۲۴ همایش ملی و استانی، از ۱۸۹۶ نفر از دانشمندان، مخترعان، دانشجویان، حوزویان و دانش‌آموزان برتر کشور تجلیل شده است.
وی یکی از ویژگی‌های بارز بنیاد فرهنگی البرز را استقلال هویت و اتکای کامل به سنت حسنه وقف دانست و گفت: زنده‌یاد حسینعلی البرز در وقف‌نامه بنیاد صراحتاً ذکر کرده است که این مجموعه از دریافت هرگونه کمک از اشخاص حقیقی منع شده و عواید آن صرفاً از محل درآمدهای دارایی‌های خود واقف در مسیر اجرای نیت ایشان هزینه می‌شود؛ بنابراین اقدام ایشان یک کمک مقطعی نبود، بلکه سازوکاری برای استمرار حمایت از سرمایه انسانی نخبه در نسل‌های متوالی است.
مدیرعامل بنیاد البرز با اشاره به رویکرد این نهاد در پیوند میان نسل‌های مختلف برگزیدگان بیان کرد: «ارزش‌های حمایت از استعدادها تنها در نتایج کوتاه‌مدت خلاصه نمی‌شود، بلکه آثار آن دهه‌ها بعد آشکار می‌گردد. نمونه بارز آن در همایش نخبگانی شهریورماه امسال در دانشگاه شهید بهشتی دیده شد که علاوه بر تجلیل از نخبگان جدید، از سه تن از برگزیدگان پیشین بنیاد در سال‌های ۱۳۴۴، ۱۳۴۹ و ۱۳۵۳ (آقای دکتر توسلی، خانم دکتر ناظری و آقای دکتر رضا فرجی‌دانا) تقدیر به عمل آمد.
وی افزود: در همایش ملی جایزه البرز دانش‌آموزی نیز جمعی از برگزیدگان دهه‌های گذشته در کنار نوجوانان برگزیده سال ۱۴۰۵ حضور خواهند داشت تا این پیوند میان گذشته، حال و آینده علم در ایران بیش از پیش تجلی یابد.
ارشدی با تشریح مأموریت‌های این بنیاد یادآور شد: بنیاد فرهنگی البرز سالانه دو رویداد ملی برگزار می‌کند؛ نخست "جایزه البرز نخبگانی" در نیمه اردیبهشت‌ماه با هدف تجلیل از دانشمندان، دانشجویان، مخترعان، حوزویان و فناوران برتر کشور، و دوم "جایزه البرز دانش‌آموزی" در نیمه آبان‌ماه به منظور شناسایی و تقدیر از نوجوانان مستعدی که در ابتدای مسیر رشد علمی و حرفه‌ای خود قرار دارند.
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز با تاکید بر تحولات صورت‌گرفته در طراحی و به‌روزرسانی شاخص‌های فراخوان سال جاری گفت: «یکی از مهم‌ترین موضوعات، انطباق شاخص‌ها با ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (شامل ساحت‌های اعتقادی، عبادی و اخلاقی، اجتماعی و سیاسی، زیستی و بدنی، زیبایی‌شناختی و هنری، اقتصادی و حرفه‌ای، و علمی و فناورانه) بود تا دانش‌آموز بتواند پیوند خود را با این سند تحولی برقرار کند.
وی افزود: تعلیم و تربیت در این سند صرفاً به آموزش دروس و کسب نمرات بالا محدود نشده، بلکه جامعه برای پیشرفت خود در کنار دانش و توانمندی علمی، باید به خلاقیت، اخلاق، مسئولیت‌پذیری، مهارت و توانایی حل مسئله نیز بپردازد.
ارشدی سرفصل‌های امتیازآور و ارزیابی دانش‌آموزان در جایزه البرز را شامل ۷ حوزه اصلی دانست و تصریح کرد:
1. سوابق تحصیلی
2. دستاوردهای علمی، پژوهشی و فناورانه (شامل المپیادها، پژوهش‌های اصیل، نوآوری، اختراع و فناوری)
3. فعالیت‌های قرآنی و معارف اسلامی
4. دستاوردهای ادبی
5. فعالیت‌های هنری
6. موفقیت‌های اجتماعی و ورزشی
7. مهارت‌های حرفه‌ای و کارآفرینی
وی با بیان اینکه نگاه جامع‌نگر بنیاد به معنای الزام دانش‌آموز به کسب مدال در همه ساحت‌ها نیست، خاطرنشان کرد: «هدف جایزه البرز این است که توانمندی‌های گوناگون را متناسب با شاخص‌های مصوب ببیند و موفقیت افراد تنها به معدل تحصیلی‌شان محدود نشود.
مدیرعامل بنیاد البرز با اشاره به توجه ویژه به موفقیت دانش‌آموزان در رویدادهای اصلی علمی کشور و مسابقات معتبر دانش‌آموزی گفت: دستاوردهای دارندگان مدال‌های المپیادهای علمی کشوری و جهانی، برگزیدگان جشنواره‌های جوان و نوجوان خوارزمی، جشنواره پژوهش دانش‌آموزی و دیگر رقابت‌های معتبر مورد تایید وزارت آموزش و پرورش در چارچوب شاخص‌ها ارزیابی می‌شود.
وی تاکید کرد: با توجه به اینکه این دستاوردهای ارزشمند حاصل سال‌ها تلاش و پژوهش است، در ارزیابی‌ها بین سطح مسابقه، اعتبار برگزارکننده، جایگاه رتبه کسب‌شده و کیفیت واقعی دستاورد تناسب برقرار می‌شود و صرف درج عنوان بین‌المللی در گواهی، به معنای هم‌سطح بودن آن با یک المپیاد رسمی جهانی از نظر دبیرخانه نخواهد بود.
ارشدی درباره روند ثبت‌نام و داوری اظهار داشت: «ثبت‌نام دانش‌آموزان امسال نیز همچون سال گذشته از طریق پنجره واحد خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش (سامانه مای‌مدیا) از اول تا ۳۱ شهریورماه انجام شد و دانش‌آموزان واجد شرایط پس از مطالعه شیوه‌نامه، اطلاعات و مدارک خود را بارگذاری کردند.
وی از انعقاد تفاهم‌نامه همکاری ۴ ساله بین بنیاد فرهنگی البرز و وزارت آموزش و پرورش خبر داد و افزود: این تفاهم‌نامه چارچوبی منسجم‌تر و بلندمدت‌تر برای شناسایی و معرفی جایزه البرز فراهم کرده و وزارت آموزش و پرورش نیز با ابلاغ دستورالعمل مربوطه به ادارات کل استان‌ها، زمینه اطلاع‌رسانی سراسری را فراهم آورد.
وی افزود: در حالی که سال گذشته ۲۲۹۱ دانش‌آموز در این فراخوان ثبت‌نام کرده بودند، امسال این تعداد با افزایشی بالغ بر ۷۵۰۰ نفر و رشد حدود ۳۲۷ درصدی به ۹۷۹۲ نفر رسید؛ یعنی بیش از ۴ برابر سال گذشته متقاضی داشتیم.
مدیرعامل بنیاد فرهنگی البرز با اشاره به ترکیب جنسیتی ثبت‌نام‌کنندگان افزود: «از مجموع ثبت‌نام‌کنندگان امسال، ۶۵۵۸ نفر معادل حدود ۶۷ درصد را دختران و ۳۲۳۴ نفر معادل حدود ۳۳ درصد را پسران تشکیل می‌دهند.
وی یکی از ویژگی‌های ارزشمند فراخوان امسال را گستره جغرافیایی مشارکت دانست و تصریح کرد: «بر اساس آمار دبیرخانه، ثبت‌نام‌ها از هر ۳۱ استان کشور در سامانه ثبت شده است؛ این موضوع نشان می‌دهد که جایزه البرز تنها به چند مرکز علمی محدود نبوده و دانش‌آموزان مناطق گوناگون کشور با آن ارتباط برقرار کرده‌اند.»
ارشدی درباره آمار تفکیکی استان‌ها گفت: «در تعداد مطلق ثبت‌نام‌ها، با تجمیع آمار استان تهران (متشکل از دو اداره‌کل شهر تهران و شهرستان‌های استان تهران) با ۱۶۱۳ نفر در رتبه نخست قرار گرفت؛ پس از آن استان‌های اصفهان با ۱۲۰۷ نفر، خراسان رضوی با ۱۰۰۲ نفر، فارس با ۵۱۱ نفر و البرز با ۴۹۷ نفر بیشترین مشارکت‌کنندگان را به خود اختصاص دادند و در مجموع، این پنج استان تقریبا نیمی از ثبت‌نامی‌های امسال را به خود جای دادند.»
وی یادآور شد: «همچنین استان‌هایی مانند خراسان جنوبی، چهارمحال و بختیاری، سیستان و بلوچستان، هرمزگان و ایلام نیز مشارکت فعالی داشتند؛ البته صرف تعداد ثبت‌نام‌ها بدون در نظر گرفتن جمعیت دانش‌آموزی هر استان معیار کافی نیست، اما آنچه برای بنیاد اهمیت دارد فراهم بودن فرصت اطلاع‌رسانی و حضور دانش‌آموزان واجد شرایط در سراسر کشور است.
مدیرعامل بنیاد البرز با اشاره به اینکه پس از مراحل پالایش و داوری، آمار برندگان نهایی اعلام خواهد شد، بیان کرد: «با توجه به مأموریت مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) در حوزه علمی، تقریباً بالغ بر ۸۰ درصد منتخبین نهایی از این مدارس هستند، اما در میان برگزیدگان از مدارس سمپاد، نمونه دولتی، دولتی و حتی مدارس شهرهای کمتربرخوردار نیز حضور دارند که در روز مراسم معرفی خواهند شد
در حال تکمیل...