تفاهم‌نامه همکاری مشترک میان مرکز نشر دانشگاهی و مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی با هدف گسترش تعاملات علمی، پژوهشی و انتشاراتی و تقویت همکاری در حوزه تولید و ترویج آثار علمی و مرجع به امضا رسید.

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)، به نقل از روابط عمومی مرکز نشر دانشگاهی، هم‌زمان با دومین روز از هفته کتاب و در راستای برنامه‌های این مرکز برای توسعه همکاری‌های علمی و فرهنگی، بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک و تقویت تعاملات میان نهادهای علمی و پژوهشی کشور، تفاهم‌نامه همکاری میان مرکز نشر دانشگاهی و مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی با حضور دکتر شهرام‌نیا، رئیس مرکز نشر دانشگاهی، و سید کاظم موسوی بجنوردی، رئیس مرکز دائرةالمعارف بزرگ اسلامی، به امضا رسید.

امضای این تفاهم‌نامه در هفته کتاب، با تأکید بر اهمیت هم‌افزایی نهادهای علمی و فرهنگی در توسعه نشر دانشگاهی، پاسداشت میراث مکتوب و گسترش دسترسی جامعه علمی و پژوهشی به منابع معتبر دانش صورت گرفت.

این تفاهم‌نامه با هدف ایجاد زمینه‌های همکاری مؤثر میان دو مجموعه علمی و فرهنگی کشور و استفاده متقابل از ظرفیت‌ها، امکانات و توانمندی‌های تخصصی در حوزه‌های پژوهش، تألیف، ترجمه، نشر و ترویج آثار علمی و مرجع منعقد شد.

توسعه همکاری در زمینه تولید و انتشار مشترک آثار علمی و پژوهشی، حمایت از تدوین و انتشار منابع مرجع و دانشگاهی، تبادل تجربیات و ظرفیت‌های تخصصی، همکاری در برگزاری نشست‌ها و رویدادهای علمی و فرهنگی و بهره‌گیری از توان علمی پژوهشگران و متخصصان دو مجموعه، از جمله محورهای همکاری پیش‌بینی‌شده در چارچوب این تفاهم‌نامه است.

انعقاد این تفاهم‌نامه در هفته کتاب را می‌توان گامی در جهت تحقق اهداف این مناسبت فرهنگی، به‌ویژه تقویت جایگاه کتاب در تولید و انتقال دانش، توسعه تعاملات میان مراکز علمی و پژوهشی و حمایت از تولید و انتشار آثار علمی و دانشگاهی دانست.

همچنین این همکاری، در چارچوب رویکرد مرکز نشر دانشگاهی برای گسترش مشارکت‌های علمی و انتشاراتی، می‌تواند زمینه‌ساز بهره‌گیری مؤثرتر از ظرفیت‌های تخصصی دو مجموعه در تولید منابع علمی و مرجع و معرفی و ترویج دستاوردهای پژوهشی باشد.

انتظار می‌رود با اجرایی‌شدن مفاد این تفاهم‌نامه، زمینه برای تعریف و اجرای طرح‌های مشترک علمی، پژوهشی و انتشاراتی فراهم شود و همکاری‌های دو مجموعه در مسیر توسعه نشر علمی، پاسداشت میراث مکتوب و گسترش دسترسی جامعه دانشگاهی و پژوهشی به منابع علمی و مرجع تعمیق یابد.