همایش‌های انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۵ طی دو روز در دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) برگزار شد و استادان دانشگاه در نشست‌هایی جداگانه، معیارهای انتخاب رشته و ملاحظات تحصیل و آینده شغلی را برای داوطلبان تشریح کردند.
همایش‌های انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۵ با حضور داوطلبان و خانواده‌های آنان طی روزهای سه‌شنبه و چهارشنبه در دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) برگزار شد و در این برنامه‌ها، استادان و مدیران دانشگاه به تشریح معیارهای انتخاب رشته، شناخت توانمندی‌ها و توجه به مسیر آینده تحصیلی و شغلی پرداختند.
در این همایش‌ها، دکتر سمیه ابراهیمی، مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)؛ دکتر بدری، عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه و استاد مصطفی مرواید، در سخنرانی‌های مجزا، نکات و توصیه‌هایی را درباره انتخاب رشته با توجه به شرایط و اولویت‌های داوطلبان مطرح کردند.
علاقه به رشته، کافی نیست
استاد مصطفی مرواید با تأکید بر ضرورت توجه به چند معیار اصلی در انتخاب رشته، علاقه، سبک زندگی، محیط کار، هزینه تحصیل و مسیر شغلی احتمالی را از جمله موضوعاتی دانست که داوطلبان باید پیش از انتخاب رشته بررسی کنند.
وی با اشاره به تفاوت رشته‌های تحصیلی، توضیح داد: داوطلبان گروه‌های مختلف آزمایشی باید متناسب با علایق و توانمندی‌های خود، حوزه‌های تحصیلی را بررسی کنند و در این میان، برخی رشته‌ها در بین گروه‌های آزمایشی مختلف مشترک هستند.
مرواید همچنین بر ضرورت بررسی دقیق دفترچه انتخاب رشته و کارنامه تأکید کرد و گفت: رتبه در سهمیه، سهمیه نهایی، وضعیت مجاز بودن برای دوره‌های مختلف و جزئیات هر کدرشته‌محل از مواردی است که باید پیش از ثبت انتخاب‌ها مورد توجه قرار گیرد.
او با اشاره به محدودیت ۱۵۰ انتخاب، توصیه کرد: داوطلبان صرفاً برای پرکردن ظرفیت انتخاب رشته، همه گزینه‌ها را وارد نکنند و انتخاب‌های خود را بر اساس علاقه و اولویت واقعی دسته‌بندی کنند.
وی همچنین توجه به نوع دوره تحصیلی، هزینه‌های شهریه، خوابگاه، امکان انتقال، تعهد خدمت، محل تحصیل و سایر توضیحات درج‌شده مقابل کدرشته‌ها را ضروری دانست و از داوطلبان خواست اصلاحیه‌های دفترچه را نیز تا پایان فرایند انتخاب رشته پیگیری کنند.
خانواده و شناخت توانمندی‌ها در انتخاب رشته
دکتر سمیه ابراهیمی، مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، نیز در این همایش، انتخاب رشته را تصمیمی مؤثر بر مسیر آینده تحصیلی و شغلی دانست و بر ضرورت داشتن معیار مشخص برای اولویت‌بندی انتخاب‌ها تأکید کرد.
وی با اشاره به نقش خانواده در این تصمیم، گفت: انتخاب رشته متعلق به داوطلب است، اما خانواده یکی از مهم‌ترین منابع مشورت و حمایت عاطفی و مالی در سال‌های تحصیل است و توانمندی‌ها، علایق و استعدادهای فرزندان را نیز از نزدیک می‌شناسد.
ابراهیمی، علاقه، استعداد و مهارت را از معیارهای مهم انتخاب رشته برشمرد و با اشاره به تفاوت میان علاقه ظاهری و شناخت واقعی از یک رشته، توصیه کرد: داوطلبان پیش از انتخاب، با افرادی که تحصیل در آن رشته را به پایان رسانده و وارد بازار کار شده‌اند، درباره تجربه واقعی تحصیل و شغل مورد نظر گفت‌وگو کنند.
وی همچنین رشته تحصیلی را در مقایسه با نام دانشگاه، اولویت نخست در تصمیم‌گیری دانست و افزود: داوطلب باید در کنار علاقه و توانمندی، شهر محل تحصیل، هزینه‌های رفت‌وآمد و اقامت و شرایط خانوادگی را نیز در نظر بگیرد.
مدیر تحصیلات تکمیلی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) با اشاره به تفاوت رشته‌ها در زمان رسیدن به بازار کار، بر ضرورت مشخص‌کردن هدف داوطلب تأکید کرد و گفت: برخی افراد به دنبال ورود سریع‌تر به بازار کار هستند و برخی دیگر ادامه تحصیل را در اولویت قرار می‌دهند؛ بنابراین انتخاب رشته باید با هدف فرد هماهنگ باشد.
ابراهیمی همچنین از مطالعه دقیق دفترچه، پرهیز از تصمیم‌گیری بر اساس رتبه سال‌های گذشته و کنترل نهایی انتخاب رشته توسط خود داوطلب به‌عنوان راهکارهایی برای کاهش خطا یاد کرد و نسبت به تصمیم‌گیری تحت تأثیر هیجان ناشی از رتبه، غرور یا ناامیدی هشدار داد.
دانشگاه فقط مسیر رسیدن به شغل نیست
دکتر بدری، عضو هیأت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، نیز با اشاره به تجربه خود در آموزش و کار با دانش‌آموزان، انتخاب آگاهانه رشته و دانشگاه را موضوعی فراتر از انتخاب یک شغل دانست.
وی با تأکید بر اهمیت ادامه تحصیل در دانشگاه گفت: دانشگاه علاوه بر دانش تخصصی، زمینه آشنایی فرد با افراد، تجربه‌های تازه و مسیرهای مختلف یادگیری را فراهم می‌کند و می‌تواند بر نگاه انسان به زندگی و جامعه اثر بگذارد.
بدری همچنین با اشاره به انتخاب محل تحصیل در دوره کارشناسی، توصیه کرد: داوطلبان تا حد امکان شرایط خانوادگی و فاصله محل تحصیل را در تصمیم خود در نظر بگیرند و در مقاطع تحصیلات تکمیلی، در صورت فراهم‌بودن شرایط، گزینه‌های گسترده‌تری برای انتخاب دانشگاه داشته باشند.
وی با اشاره به تجربه فعالیت‌های علمی و فرهنگی دانشجویان دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع)، فضای دانشگاه را فرصتی برای شکل‌گیری ارتباطات، کسب تجربه و تقویت توانایی حل مسئله دانست و بر ضرورت داشتن تصویری روشن از آینده و تلاش برای رسیدن به آن تأکید کرد.
پاسخ‌گویی تخصصی به پرسش‌های داوطلبان
در پایان این برنامه‌ها، مدیران و اعضای هیأت علمی گروه‌های آموزشی رشته‌های مختلف دانشگاه بین‌المللی امام رضا (ع) و بخش حسابداری و مالی دانشگاه، به‌صورت تخصصی به پرسش‌ها و دغدغه‌های داوطلبان و خانواده‌های آنان پاسخ دادند.
شایان ذکر است، این جلسات با هدف آشنایی داوطلبان با رشته‌های تحصیلی و شرایط دانشگاه برگزار شد و شرکت‌کنندگان فرصت داشتند پرسش‌های خود را درباره رشته‌ها، آینده شغلی و شرایط تحصیل مطرح کنند.